為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進行了實驗設計。
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 5℃ | 25℃ | 25℃ |
請據表分析,本實驗設計包含的對照實驗組數(shù)及其實驗變量分別是
A. 二組,溫度、空氣??? ????????????? ????????????? ????????????? B. 二組,溫度、細菌
C. 二組,溫度、消毒棉球??? ????????????? ????????????? D. 三組,溫度、空氣、細菌
科目:初中生物 來源: 題型:
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
加入物質 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃請據表分析:處理中包含了多少組對照實驗,變量是什么?( ) 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: (2012?青島)為了探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物小組取經過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進行了實驗設計.
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