A. | 身體呈流線形,體表被覆羽毛 | B. | 前肢變成了翼,有發(fā)達(dá)的胸肌 | ||
C. | 心臟四腔,輸送氧氣的能力強(qiáng) | D. | 具有筑巢、孵卵、育雛等行為 |
分析 鳥(niǎo)類(lèi)的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.
解答 解:A、身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,體表被覆羽毛,具有保溫作用,適于飛行,正確.
B、前肢變成了翼,有發(fā)達(dá)的胸肌,為飛行提供動(dòng)力,正確.
C、心臟四腔,輸送氧氣的能力強(qiáng),適于飛行生活,正確.
D、鳥(niǎo)類(lèi)具有筑巢、孵卵、育雛等行為與飛行生活沒(méi)有直接關(guān)系,錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握,可結(jié)合著鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征來(lái)幫助理解.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①有細(xì)胞核,會(huì)在傷口處聚集形成凝血塊 | |
B. | ②的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | |
C. | ③的數(shù)量最多,能夠吞噬部分細(xì)菌 | |
D. | ④沒(méi)有細(xì)胞核,當(dāng)身體有炎癥時(shí)數(shù)量會(huì)增多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑色 | B. | 黑白相間 | C. | 白色 | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的 | |
B. | 藻類(lèi)都是沒(méi)有器官分化的多細(xì)胞植物 | |
C. | 藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用 | |
D. | 藻類(lèi)植物都生活在海洋中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦和腦神經(jīng) | B. | 腦和脊髓 | C. | 腦神經(jīng)和脊神經(jīng) | D. | 脊髓和脊神經(jīng) |
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