【題目】如圖是昆蟲兩種變態(tài)發(fā)育全過程中各時期的示意圖,下列說法不正確的是( )
A.圖甲若表示家蠶的發(fā)育過程,此發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育
B.圖甲中昆蟲的個體發(fā)育的起點是c
C.與圖乙發(fā)育過程相同的昆蟲有蟋蟀、蟑螂等
D.圖乙所示發(fā)育過程中需經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育為成蟲
【答案】B
【解析】
昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
①不完全變態(tài)發(fā)育:一生經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,但各方面未發(fā)育成熟的發(fā)育過程。如蜻蜓、蝗蟲、螻蛄、蟋蟀、蟑螂等。
②完全變態(tài)發(fā)育:一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大的發(fā)育過程。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等。
A.圖甲發(fā)育過程經(jīng)過了b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育,A正確;
B.圖甲中b卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲,個體發(fā)育的起點是b受精卵,B錯誤;
C.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過B受精卵、CD若蟲、A成蟲3個時期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蟋蟀、蟑螂都屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C正確。
D.圖乙在發(fā)育過程中,其幼蟲要經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育為成蟲。D正確;
故選:B。
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【題目】關(guān)于甲狀腺激素的主要作用,不正確的敘述是
A. 促進(jìn)新陳代謝 B. 促進(jìn)生長發(fā)育
C. 促進(jìn)生殖 D. 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的說法中,錯誤的是
A. 對光時,光線太強(qiáng),選用小光圈、平面鏡
B. 順時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,同時眼睛注視物鏡
C. 視野中有污點時,轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡,污點均不動,則污點在玻片標(biāo)本上
D. 物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×,視野變大,物像變大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生殖和發(fā)育的說法錯誤的是( )
A. 植物無性生殖產(chǎn)生的后代具有保持親本的遺傳性和繁育速度快的特點
B. 達(dá)州櫻桃素有“開春第一果”之稱,我們食用的部分是由其花的胚珠發(fā)育而來的
C. 蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D. 鳥卵的孵化時間與其大小有關(guān),鳥卵越大孵化時間越長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示豌豆細(xì)胞中一對染色體及其攜帶的基因,相關(guān)說法正確的是( 。
A.豌豆的花頂生和矮莖是隱性性狀
B.染色體由RNA分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.該豌豆植物的性狀表現(xiàn)為高莖、花頂生
D.豌豆體細(xì)胞染色體是成對存在的,形成的生殖細(xì)胞染色體也是成對存在的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.A是生產(chǎn)者,它能把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
B.B為消費者,它與A的關(guān)系為捕食關(guān)系
C.C是分解者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈
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