“工欲善其事,必先利其器.”下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,選擇器材、試劑合理的是(  )
A、顯微鏡,觀察蚯蚓剛毛B、碘液,檢測(cè)光合作用產(chǎn)生的淀粉C、生理鹽水,制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片D、溫度計(jì),探究植物對(duì)空氣濕度的影響
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的實(shí)驗(yàn)中,采用的五點(diǎn)取樣法是指
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料,請(qǐng)分析回答下列問題:
               中國某城市2013年死亡人數(shù)及部分致病原因統(tǒng)計(jì)表
疾病類型或疾病名稱 死亡人數(shù) 致病的部分原因
心腦血管疾病 23520 膳食結(jié)構(gòu)不合理,營養(yǎng)過剩
惡性腫瘤 6424 不健康的生活方式、環(huán)境污染等
甲型H1N1流感及其它傳染病 483 病原體傳播
(1)從表中看出,目前影響人們健康的主要疾病是心腦血管疾病、惡性腫瘤等現(xiàn)代文明病,從致病的部分原因看,你認(rèn)為預(yù)防這類疾病應(yīng)做到
 

(2)甲型H1N1流感是一種傳染病,從計(jì)劃免疫的角度看,預(yù)防傳染病的有效措施是
 
;從健康的生活習(xí)慣角度看,中小學(xué)生應(yīng)做到
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于呼吸道疾病的是( 。
A、哮喘B、肺癌C、塵肺D、闌尾炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材與使用目的不相符的是( 。
實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 使用目的
A 綠葉在光下制造有機(jī)物 酒精 脫色
B 觀察人體口腔上皮細(xì)胞 清水 保持細(xì)胞正常形態(tài)
C 探究食物在口腔中的化學(xué)性消化 碘液 檢驗(yàn)淀粉是否被消化
D 探究模擬酸雨影響植物種子出的萌發(fā) 食醋和清水 配制模擬酸雨
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),將量筒放平穩(wěn),倒入液體,面對(duì)刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數(shù)為29ml;到出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11ml,該同學(xué)倒出的液體體積是( 。
A、18mlB、大于18mlC、小于18mlD、無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:

用以吸取和滴加少量液體的儀器是( 。
A、滴瓶B、膠頭滴管C、量筒D、燒杯

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是( 。
A、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做B、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無需進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做C、學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后不一定按老師的要求去做D、實(shí)驗(yàn)過程中,出現(xiàn)異;蛞馔馐鹿,盡量不要麻煩老師,要學(xué)會(huì)自行處理

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明要測(cè)出一片葉的周長,需用到的物品有
 
 

他測(cè)量得到12.0cm、11.6cm和12.2cm三個(gè)數(shù)據(jù),則這片葉的周長為
 
(填字母).
A.12.1cm          B.11.93cm           C.12.2cm           D.12.07cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案