Question

4．如圖為探究植物呼吸作用的實驗裝置，將裝置放在溫暖的地方一晝夜，然后進(jìn)行試驗探究．對此以下有關(guān)分析正確的是（　�。�

• A． 該實驗探究的是植物的呼吸作用消耗了有機物
• B． 實驗結(jié)果是甲杯的溫度計讀數(shù)下降，乙杯的讀數(shù)不變
• C． 該對照實驗說明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出能量
• D． 將點燃的蠟燭放入甲杯，蠟燭不熄滅，放入乙杯，熄滅

Answer 1

分析 一切活的細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，所以要用煮熟的種子作對照．呼吸作用在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行，在氧氣的參與下，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量．

解答 解：A、實驗裝置插的是溫度計，以釋放的熱量導(dǎo)致溫度計的度數(shù)發(fā)生變化，說明呼吸作用釋放能量，A錯誤；
B、甲杯裝的是已萌發(fā)的種子，進(jìn)行呼吸作用釋放能量，所以甲杯的溫度計度數(shù)上升，B錯誤；
C、用萌發(fā)的種子和煮熟的種子作對照，萌發(fā)的種子具有生命力，進(jìn)行呼吸作用分解有機物，釋放能量．C正確；
D、萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，所以燃燒的蠟燭放入甲杯會熄滅．D錯誤．
故選：C．

點評 只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用，熟練掌握呼吸作用的原料、場所、產(chǎn)物．