16．對于細(xì)菌和真菌的生存條件，下列說法正確的是（　　）
A．不同細(xì)菌和真菌的生存條件都是一樣的
B．絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌不能合成有機(jī)物
C．在寒冷的極地是無法找到細(xì)菌的
D．細(xì)菌和真菌的生存都需要氧氣

分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答 解：A、自然界中的不同的細(xì)菌和真菌生存條件是不一樣的，A錯誤；
B、自然界中絕大多數(shù)的細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體，不能合成有機(jī)物，B正確；
C、《自然》雜志消息，英國和美國的微生物學(xué)家近日在地球的南北兩極發(fā)現(xiàn)了大量的藻青菌等細(xì)菌群落，硫化細(xì)菌可以生活在海底高溫的溫泉中．C錯誤；
D、并不是所有的細(xì)菌都需要氧氣如破傷風(fēng)桿菌是厭氧性細(xì)菌不需要氧氣．乳酸菌是在有氧條件下能生活，在無氧的條件下也能生活，D錯誤．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌和真菌的生活條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞核中，遺傳信息的載體是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．細(xì)胞核膜C．細(xì)胞核液D．DNA分子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人們發(fā)現(xiàn)脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物藥復(fù)雜而高等，這有利于（　　）
A．逃避敵害B．尋找配偶C．獲取食物D．以上都對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為植物嫁接的示意圖，對該圖描述正確的是（　�。�
A．1是砧木，2是接穗，屬于有性生殖B．1是砧木，2是接穗，屬于無性生殖
C．1是接穗，2是砧木，屬于有性生殖D．1是接穗，2是砧木，屬于無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的幾個步驟．

（1）按操作的順序排列圖中各標(biāo)號所示步驟⑤④③①②
（2）圖①所示的操作方法，可以減少裝片里的氣泡；③中的取材的部位是：洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面
（3）圖⑤中往裝片上滴加的液體是清水，滴加該液體的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（4）由于表皮細(xì)胞薄而透明，對制好的裝片還要進(jìn)行調(diào)光以使圖象更清晰；為便于觀察，對光時應(yīng)使用小光圈平面反光鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．肌肉注射青霉素后，最先到達(dá)心臟的哪一個腔？（　　）
A．左心室和右心房B．右心房C．左心室D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．具有細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、分裂能力強(qiáng)的植物組織是（　�。�
A．保護(hù)組織B．分生組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．做《檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌》探究實驗時，需要對細(xì)菌和真菌進(jìn)行培養(yǎng)．下面是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟，請分析完成：
①將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌；②接種；
③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；④放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)．
（1）培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般步驟，正確的順序是③→①→②→④（用序號和箭頭表示）；
（2）“在教室、校園草地，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5--10分鐘，再蓋上，封好．”這種活動相當(dāng)于上述步驟中的哪一步？接種．
（3）上述步驟①的目的是除去培養(yǎng)基中的微生物．
（4）根據(jù)你上述的探究活動，你認(rèn)為細(xì)菌和真菌的生活需要水，有機(jī)物還要有適宜的溫度．
（5）細(xì)菌和真菌在自然界中作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”，這位科學(xué)家是巴斯德巴斯德． （判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案