醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在病人細(xì)胞中的
A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.染色體 D.線粒體
科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
濰縣蘿卜是我市著名特產(chǎn),下列相關(guān)描述正確的是:
A、濰縣蘿卜含有人體所需營養(yǎng)物質(zhì)都是光合作用的產(chǎn)物
B、濰縣蘿卜有大纓、小纓和二大纓三個品系,這體現(xiàn)了生物的物種多樣性
C、不同品系的濰縣蘿卜細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目不同
D、濰縣蘿卜良好的品質(zhì)既與遺傳物質(zhì)有關(guān),也與產(chǎn)地的土壤特點有密切關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)生物(解析版) 題型:選擇題
詩詞歌賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩詞蘊含著生物學(xué)知識。下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花 D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:判斷題
人體呼吸道能清潔吸入的氣體,因此空氣質(zhì)量的好壞對我們不會有影響。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:選擇題
保護生物多樣性最有效的措施是
A.建立自然保護區(qū) B.頒布保護生物多樣性的法律、法規(guī)
C.移入動、植物園進行保護 D.建立瀕危植物的種子庫
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:選擇題
動物的生命活動除受神經(jīng)的調(diào)節(jié)外,還受到激素的調(diào)節(jié)。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中,投入某種激素,蝌蚪會提前發(fā)育成蛙,但蛙只有蒼蠅大小。這種激素應(yīng)為
A.生長激素 B.性激素 C.胰島素 D.甲狀腺激素
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)生物(解析版) 題型:選擇題
骨髓移植是治療白血病的最佳方法,因為健康人的骨髓中有大量的造血干細(xì)胞,可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖),這一過程稱為細(xì)胞的
A.生長 B.分化 C.分裂 D.分類
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省文登市八年級4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反射活動中,不是人類特有的是
A.聽說媽媽買了酸杏,小玲流出了口水
B.看一篇感人的文章,小明流下了眼淚
C.聾啞兒童用手語“演唱”歌曲,觀眾感動流淚
D.一朝被蛇咬,十年怕井繩
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東德州慶云第二中學(xué)七年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精作用發(fā)生的部位是
A. 卵巢 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 陰道
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