A、測定某種食物中的能量 | B、探究光對鼠婦生活的影響 | C、測定反應(yīng)速度 | D、探究光合作用的產(chǎn)物 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物能影響環(huán)境 | B、生物能適應(yīng)環(huán)境 | C、生物即能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 | D、生物不能適應(yīng)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
組別 | 甲 | 乙 |
處理方法 | 破壞幼年狗的甲狀腺 | 不做任何處理 |
實驗結(jié)果 | 停滯發(fā)育 | 正常發(fā)育 |
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素 |
B、甲狀腺激素會影響幼年狗的發(fā)育 |
C、乙組在實驗中起對照作用 |
D、該實驗證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、②③④ | C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、觀察法 | B、分類法 | C、實驗法 | D、調(diào)查法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
瓶號 | 小魚(條) | 水草(棵) | 實驗現(xiàn)象 |
1號 | 6 | 20 | 小魚存活10天 |
2號 | 6 | 10 | 小魚存活7天 |
3號 | 6 | 8 | 小魚存活3天 |
4號 | 6 | 4 | 小魚存活1天 |
5號 | 6 | 0 | 小魚很快死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、分解者 | B、消費者 | C、生產(chǎn)者 | D、生產(chǎn)者和消費者 |
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