16．圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．水稻在該生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者
B．作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中缺少的成分是分解者
C．如果有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物網(wǎng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是蛇
D．如果蛇被大量捕捉，短時(shí)間內(nèi)田鼠的數(shù)量會(huì)快速增加

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 解：A、水稻是綠色植物，因此在該生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者，正確；
B、水稻是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，因此作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中缺少的成分不僅是分解者，還有非生物成分，錯(cuò)誤；
C、如果有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物網(wǎng)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是蛇，正確；
D、如果蛇被大量捕捉，短時(shí)間內(nèi)田鼠的數(shù)量會(huì)快速增加，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在練習(xí)使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，由甲圖變?yōu)橐覉D的操作中，下列說法正確的是（　　）
A．向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野變暗B．向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野變暗
C．向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野變亮D．向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野變亮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．白水寺風(fēng)景名勝區(qū)位于棗陽市．bk．innerlink“吳店鎮(zhèn)，主要景點(diǎn)有大雄寶殿、劉秀殿、青龍井、龍井亭等．整座寺廟殿堂古樸典雅，寺內(nèi)古木參天，寺外蒼松如畫．這里風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽雅，吸引著文人騷客駐足觀光．某校王卓同學(xué)在游覽過程中把他所看到的生物繪制成如右食物網(wǎng)簡圖．請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖中青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有競爭關(guān)系．
（2）在白水寺生態(tài)系統(tǒng)中，下圖未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成是非生物部分和分解者．在沒有游客過度干擾的情況下，蛇和鳥的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力實(shí)現(xiàn)的．
（3）白水湖畔的杉樹林中有上千只白鶴，白鶴春去冬來的遷徙行為屬于動(dòng)物的先天性行為．
（4）景區(qū)處處張貼有“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”．它時(shí)刻警醒著游客保護(hù)生物多樣性的重要性．保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境（或保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體主要的供能物質(zhì)是糖類，在消化道中，蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答問題
（1）寫出下列結(jié)構(gòu)所代表的名稱
“3”是主動(dòng)脈“5”是右心室
（2）血液的流動(dòng)是有一定方向的，血液從心房流向心室，不能倒流的原因是有房室瓣．
（3）圖中體循環(huán)途徑是左心室→主動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房．（填名稱）
（4）若一個(gè)健康的成年人心率是80次每分，則完成一個(gè)心動(dòng)周期經(jīng)歷的時(shí)間為0.75秒．
（5）在“4”、“5”、“10”、“11”四個(gè)腔里流靜脈血的是C
A．“4”和“11”B．“5”和“10”
C．“4”和“5”D．“10”和“11”

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面為綠色植物受精過程以及種子和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)觀察圖示并回答：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵．圖一中受精卵是在③中形成的（填圖中序號(hào)）．
（2）受精卵發(fā)育成胚．圖二中，胚的組成包括abcd（填圖中字母）．
（3）種子萌發(fā)后長成新的植株，圖三中的B是由圖二中的C發(fā)育而來的，B結(jié)構(gòu)中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)．
（4）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，那么桃的食用部分是由子房壁（填名稱）發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當(dāng)你看到自己幼時(shí)的照片時(shí)，驚訝自己長大了許多．對(duì)此解釋較合理的是（　　）
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞生長D．細(xì)胞分裂和生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列常見的疾病中屬于傳染病的一組是（　�。�
①近視眼；②高血壓；③乙型肝炎；④艾滋��；⑤貧血．
A．③④B．②③C．④⑤D．①③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．張力同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，看到的菠菜橫切面如圖，請(qǐng)回答：
（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，捏緊并排的兩片刀片多切幾次，選取其中最薄的一片進(jìn)行觀察．
（2）他觀察到的上表皮是圖中的①（填序號(hào)）．
（3）圖中⑥的作用是與外界進(jìn)行氣體交換．
（4）圖中與菠菜葉的“綠”有關(guān)的是②④（填序號(hào)）．
（5）圖中含有輸導(dǎo)組織的是③葉脈．
（6）若張力想撕下一小塊表皮制成臨時(shí)裝片觀察氣孔的正面結(jié)構(gòu)，你會(huì)建議他撕取下表皮（選取“上表皮”或“下表皮”）．

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