13.關(guān)于動(dòng)物的行為及特點(diǎn)的描述正確的是( 。
A.動(dòng)物的行為只是指動(dòng)物的某一動(dòng)作
B.動(dòng)物的行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的
C.動(dòng)物的行為的產(chǎn)生都是受到外界刺激的結(jié)果
D.動(dòng)物行為與生活環(huán)境有密切的關(guān)系,是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)

分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.

解答 解:A、動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等,錯(cuò)誤.
B、動(dòng)物的先天性行為都是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)中獲得的行為,錯(cuò)誤.
C、動(dòng)物體在內(nèi)外刺激和體內(nèi)生理變化下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為,錯(cuò)誤.
D、動(dòng)物的行為是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性行為,同生活環(huán)境有密切關(guān)系,是對(duì)復(fù)雜多變環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn),如鳥類的遷徙行為,正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物行為概念、特點(diǎn).

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(1)圖甲中 b 圖表示的操作過程是染色,c 圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)圖乙中②是細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì);①是細(xì)胞膜,作用:控制物質(zhì)進(jìn)出,圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(3)觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)丙中③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,若顯微鏡目鏡為10×,物像放大了400倍,則物鏡的放大倍數(shù)為40×.
(4)口腔上皮屬于組織,是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果.植物體與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).

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8.生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板(密封性好,不透水)、光照等條件都完全相同.

(1)甲、乙兩組形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)組是乙組
(2)裝置中植物的莖和葉最早是由種子的胚芽萌發(fā)形成.
(3)如果把上述裝置同時(shí)放在陽光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過分析,甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液中水分減少得更多的原因是水分主要用于了植物的光合作用
(4)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,在溫室里栽培植物時(shí),為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng),可以適當(dāng)增加溫室里的二氧化碳.

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