下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察寫有字的玻片時，視野中看到的情況，請分析作答：

（1）視野中發(fā)現(xiàn)了污點，移動玻片和轉(zhuǎn)換物鏡污點都不動，則可判斷污點位于_____。

（2）如果在視野中看到如圖所示的“上”字，那么玻片上寫的應(yīng)是__________。要把“上”字移到視野中央，需將玻片向___________移動。

（3）如果能夠看到“上”字，為了看得更清晰，可以略微轉(zhuǎn)動___________進行調(diào)整。

（1）目鏡   （2）  右   （3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?錦州）下圖是某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時記錄下的圖象：

（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是
③
③
．
（2）由④到⑤，需要進行的操作是
調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．
（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向
右下方
右下方
移動．
（4）由⑤到②，首先需要進行的操作是
D
D

A、移動裝片B、調(diào)節(jié)光圈（或光闌）  C、調(diào)節(jié)反光鏡D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
（5）無論他怎樣努力，都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)
A
A

A、細(xì)胞壁和液泡B、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D、細(xì)胞核和細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下圖是某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時記錄下的圖象：

（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是________．
（2）由④到⑤，需要進行的操作是________．
（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向________移動．
（4）由⑤到②，首先需要進行的操作是________
A、移動裝片B、調(diào)節(jié)光圈（或光闌） C、調(diào)節(jié)反光鏡D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
（5）無論他怎樣努力，都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)________
A、細(xì)胞壁和液泡B、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D、細(xì)胞核和細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察到的番茄果肉細(xì)胞的兩個視野圖，從甲圖到乙圖他應(yīng)如何操作？寫出操作步驟。 第一步：________ 。 第二步：_______ 。 第三步：________。

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科目：初中生物 來源：錦州 題型：解答題

下圖是某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時記錄下的圖象：

魔方格

（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是______．
（2）由④到⑤，需要進行的操作是______．
（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向______移動．
（4）由⑤到②，首先需要進行的操作是______
A、移動裝片B、調(diào)節(jié)光圈（或光闌）  C、調(diào)節(jié)反光鏡D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
（5）無論他怎樣努力，都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)______
A、細(xì)胞壁和液泡B、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D、細(xì)胞核和細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源：2005年遼寧省錦州市中考生物試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

下圖是某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時記錄下的圖象：

（1）觀察過程中，最先觀察到的圖象是______．
（2）由④到⑤，需要進行的操作是______．
（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向______移動．
（4）由⑤到②，首先需要進行的操作是______
A、移動裝片B、調(diào)節(jié)光圈（或光闌）  C、調(diào)節(jié)反光鏡D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
（5）無論他怎樣努力，都不會看到下列哪組結(jié)構(gòu)______
A、細(xì)胞壁和液泡B、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D、細(xì)胞核和細(xì)胞膜．

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