19．下列關于人類和現(xiàn)代類人猿的敘述，不正確的是（　　）
A．祖先不同B．運動方式不同
C．制造工具的能力不同D．腦發(fā)育的程度不同

分析 現(xiàn)代類人猿與人類是近親，共同的祖先是森林古猿，分析解答．

解答 解：A、人與類人猿有共同的原始祖先是森林古猿，A錯誤．
B、森林古猿以樹棲生活為主，不會直立行走；而人類的前肢解放出來，會直立行走，可見它們的運動方式不同，B正確．
C、類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具；而人類會制造和使用工具，C正確．
D、由于類人猿以樹棲生活為主，不會制造工具，手和腦得不到鍛煉，因此這種簡單的樹棲生活不利于腦的發(fā)育；而人類會制造和使用工具，促進了腦的發(fā)達，且知道用火燒烤食物來吃，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，D正確．
故選：A

點評 人和類人猿的知識，在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握，尤其是掌握人和類人猿的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．2015年6月1日北京市頒布了《北京市控制吸煙條例》，對吸煙場所進行了嚴格的限制，體現(xiàn)了國民關注國民體質，提升國民素養(yǎng)的決心，下列關于吸煙的說法正確的（　�。�
A．吸煙有助于培養(yǎng)和塑造年輕人的性格
B．很多偉大的人物都有吸煙的習慣，他們的成功與他們的吸煙的習慣有直接關系
C．煙霧中的很多物質可導致呼吸系統(tǒng)病變
D．吸煙可提高神經(jīng)系的興奮性，提高學習效率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生物體親代與子代之間以及子代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象，稱為生物變異．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．利用植物的種子繁殖后代是屬于有性生殖．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．通過轉基因技術培育的老鼠比普通老鼠大許多，請回答
（1）在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．
（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是基因，而不是性狀．
（3）性狀與基因之間的關系是基因決定性狀．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人類維持自身生命活動所需的營養(yǎng)物質來源于食物，下列說法正確的是（　�。�
A．糖類、脂肪、維生素通常被稱為三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素
B．水是構成人體細胞的基本物質
C．鈣是構成血紅蛋白的一種成分，缺鈣會造成貧血
D．維生素不是構成人體細胞的原料，也不是細胞的能量物質，但對人體新陳代謝是必需的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在觀察蚯蚓實驗中，要不時地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，以保持蚯蚓體表濕潤，這樣做的主要目的是（　�。�
A．使蚯蚓能保持正常的呼吸B．避免蚯蚓體內(nèi)缺水
C．便于觀察蚯蚓的外部形態(tài)D．防止蚯蚓皮膚干裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．可遺傳變異現(xiàn)象與人們的生產(chǎn)、生活關系密切，下列屬于可遺傳變異的是（　�。�
A．蜜桃由于光照原因而導致甜度減B．大棚蔬菜由于水肥充足而個大水多
C．韭菜由于沒有光照而成為韭黃D．普通菜椒經(jīng)太空育種而個大肉肥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙．這些生物構成了一條食物鏈，正確的是（ ）

A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲

C．丙→乙→甲 D．甲→丙→乙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案