國家規(guī)定一些地區(qū)鹽業(yè)公司必須銷售加碘食鹽，這是為了（　�。�
A、預(yù)防呆小癥
B、預(yù)防地方性甲狀腺腫大
C、預(yù)防侏儒癥
D、預(yù)防巨人癥
考點：甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀
專題：
分析：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成，和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．
解答：解：A、幼年時甲狀腺激素分泌過少會得呆小癥，A錯誤；
B、體內(nèi)長期缺碘會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，B正確；
C、幼年時生長激素分泌過少會得侏儒癥，C錯誤；
D、幼年時生長激素分泌過多會得巨人癥，D錯誤．
故選：B．
點評：碘的作用和大脖子病的成因，是個容易被忽視的考點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于生命的起源，敘述正確的是（　　）
A、原始生命肯定是在地球上起源的
B、原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的
C、最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物，再在原始海洋中逐漸形成的
D、米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實驗，產(chǎn)生了原始的生命

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于“雙受精”，下列說法正確的是（　�。�
A、是自然界中一切生物所具有的
B、是綠色開花植物所特有的
C、是自然界中一切植物所具有的
D、以上說法均錯誤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中不是艾滋病傳染途徑的是（　�。�
A、毒品注射B、輸血
C、握手D、性濫交

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

大量捕食青蛙，可造成農(nóng)作物減產(chǎn)，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A、害蟲失去青蛙的控制，大量繁殖，破壞了生態(tài)平衡
B、青蛙的糞便、尿液等排出物減少，造成土壤肥力降低
C、青蛙的天敵物種缺少食物，出現(xiàn)了生態(tài)失去平衡
D、植物的花粉、種子不能有效傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙的生殖特點是（　�。�
A、雌雄異體、水中受精
B、雌雄異體、體內(nèi)受精
C、雌雄異體、陸地受精
D、雌雄同體、異體受精

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀材料，回答有關(guān)問題：
材料一：螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽(yù)（圖1）．由于螳螂平時總是把兩個前臂收于胸前，像是在祈禱，因此法布爾等西方學(xué)者把螳螂稱為“祈禱者”．其實，螳螂這種虔誠姿態(tài)的背后卻暗藏殺機(jī)，這是它捕蟲前做準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)姿勢．螳螂捕食的大事是害蟲，對莊稼有益，是人類的好朋友．
材料二：白鰭豚是長江流域的特有物種（圖2）．2006年，曾對長江白鰭豚進(jìn)行一次全江調(diào)查，結(jié)果卻沒有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚．這預(yù)示著一個令人悲傷的結(jié)果．或許人類將永別長江女神--白鰭豚．

（1）螳螂的運(yùn)動靠
 
，呼吸靠
 
，它的體表覆蓋著的堅韌外殼是
 
．
（2）和鯊魚不同，白鰭豚雖然也生活在水中，但它屬于
 
動物，你判斷的依據(jù)主要是
 
；和螳螂不同，鯊魚和白鰭豚又因為體內(nèi)有脊柱，故稱為
 
動物．
（3）由于人類活動的影響，無論是螳螂還是白鰭豚，它們的生存都受到了極大的威脅，我們應(yīng)該盡快行動起來，保護(hù)好它們的
 
，讓人和動物和諧相處．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

請你把下列生物與它的結(jié)構(gòu)特點或生理特征相對應(yīng)：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只．

（1）多莉羊的長相幾乎和B羊一模一樣．看來，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在
 
內(nèi)．
（2）人的生命是從一個小小的
 
發(fā)育開始的，它里面的信息是由父母傳下來的，叫做
 
．細(xì)胞的組成成分中，被稱為遺傳物質(zhì)的是
 
．染色體是由
 
和
 
組成的．
（3）多莉的性別應(yīng)該和
 
（A羊、B羊、C羊）一樣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案