下列關(guān)于動物行為的說法中,錯誤的是( )
A.先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B.學習行為能遺傳給后代
C.動物越高等,學習行為越復雜
D.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省榮成市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺
A.垂體 B.腮腺 C.卵巢 D.胰腺
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦市七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于小腸的結(jié)構(gòu)特點與其吸收功能相適應的是( )
①絨毛壁只由一層上皮細胞構(gòu)成 ②小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛 ③小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管 ④腸腺由黏膜上皮凹陷而形成
A.②③④ B.①②③
C.①②③④ D.①③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南邵陽市八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究細菌對植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學設計了如下兩套實驗方案:
方案一:將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標為丙組和丁組,將兩組落葉進行滅菌處理后,丙組接種細菌,丁組不接種細菌,兩組都放在無菌的環(huán)境中,兩組在實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
請根據(jù)上述實驗方案,回答下列問題:
(1)該探究實驗提出的假設是 ____________________。
(2)方案一中的實驗變量是 ________,你認為實驗的對照組是____________。
(3)比較以上兩種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案____,原因是該方案符合____________原則。
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南邵陽市八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是部分食肉動物的分類系統(tǒng)圖解,下列敘述不正確的是( )
A.狗是由狼馴化來的,它們的親緣關(guān)系最近
B.狗和狐的共同點比狗和豹的共同點多
C.犬科動物之間的共同特征比犬屬動物之間的多
D.種是最基本的分類單位
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南邵陽市八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是威脅生物多樣性的原因( )
①亂捕亂殺、亂砍亂伐 ②發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) ③圍湖造田 ④生物入侵 ⑤建立自然保護區(qū) ⑥環(huán)境污染
A.①③ B.②⑤ C.②④ D.④⑥
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南邵陽市八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下幾種動物中,不屬于腔腸動物的是( )
A.? B.海蜇 C.珊瑚蟲 D.烏賊
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河北省保定市競秀區(qū)八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列全都屬于遺傳病的是( )
A.血友病、貧血、侏儒癥 B.色盲、齲齒病、壞血病
C.白化病、血友病、色盲 D.壞血病、氣管炎、佝僂病
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建寧化城東中學八年級下學期第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下四組疾病中不全屬于傳染病的一組是( )
A.蛔蟲病和小兒麻痹癥 B.破傷風和狂犬病
C.流行性感冒和肝炎 D.壞血病和艾滋病
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