15．下列關于科學家和他所研究的成果的敘述，正確的是（　�。�
A．遺傳學孟德爾用豌豆高莖與矮莖雜交，證明了基因在染色體上
B．“雜交水稻之父”袁隆平培養(yǎng)高產(chǎn)水稻的方式屬于有性生殖
C．達爾文的自然選擇學說證明了地球上的生物是由非生命物質(zhì)轉化而成
D．“微生物學之父”巴斯德利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞

分析 根據(jù)科學家們各自在科學上做出的貢獻進行分析解答本題．

解答 解：A、孟德爾的豌豆雜交實驗得出了基因的分離定律和自由組合定律，摩爾根運用假說演繹法，通過果蠅雜交實驗證明了控制果蠅紅眼和白眼的基因在性染色體上，A錯誤；
B、我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，屬于有性生殖，B正確；
C、生物進化論最早是由達爾文提出的，達爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書，提出了以“自然選擇學說”為核心的生物進化理論，C錯誤；
D、巴斯德是法國微生物學家、化學家，巴斯德用他那有名的鵝頸瓶實驗有力地證明了細菌只能來自于空氣中已經(jīng)存在的細菌，而不能憑空產(chǎn)生，是世界上第一位揭開細菌奧秘的人，被稱為“微生物學之父”．D錯誤．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，注意查閱資料，了解相關的事跡，注意知識的積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對幾種動物特征的描述中，不正確的是（　　）
A．水母的體壁由內(nèi)外中三層細胞構成B．渦蟲的身體扁平，有口無肛門
C．蛔蟲的身體體表有角質(zhì)層D．蟬分體分部，蟬蛻為蟬的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1500米的比賽項目．下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…．最后100米沖刺了，同學和班主任老師在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有唾液、胰液和腸液，請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島分泌的，與汗腺相比，此結構的主要不同點是沒有導管．
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)；氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中，經(jīng)過丙圖的途徑是3→6→7→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途經(jīng)的結構依次是：腎小球→腎小囊→腎小管（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是靜脈血、動脈血；與平時相比，在此長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有⑤（填甲圖中數(shù)字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．種子包括種皮和胚，該結構由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成；種子發(fā)育過程中胚根首先突破種皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于動物形態(tài)結構特點與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應
B．鳥類利用肺與氣囊進行氣體交換的呼吸方式與飛行生活相適應
C．河蚌用鰓呼吸與水生生活相適應
D．爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于微生物的用途，錯誤的是（　�。�
A．利用酵母菌制作面包B．利用醋酸菌釀醋
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用霉菌制作泡菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．若某植株的一葉片的主脈被切斷（如甲葉），另一葉片正面和背面貼上錫箔進行遮光（如乙葉）；在陽光下照射4小時，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位不變藍色，B部位變藍色，錫箔C遮住的位置不變藍色，而其它部分變藍色．以上實驗能夠證明光合作用需要（　�。�
A．水和二氧化碳B．葉綠體和陽光C．水和陽光D．水和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　�。�
A．細菌是單細胞生物，真菌是多細胞生物
B．細菌的形態(tài)包括球形、桿形和螺旋形三種基本類型
C．酵母菌的結構比乳酸菌復雜，酵母菌細胞內(nèi)有成形的細胞核
D．用碘液對酵母菌染色，高倍鏡下可以看到染上顏色的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．神經(jīng)系統(tǒng)的結構功能單位是神經(jīng)元，被譽為“生命中樞”的結構是腦干；初中生是近視高發(fā)的人群，近視可以通過佩戴凹透鏡進行矯正．

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同步練習冊答案