20．手指被扎痛，痛覺(jué)形成的部位是（　　）
A．感受器B．大腦皮層C．指尖D．效應(yīng)器

分析 形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層；

解答 解：感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，完成縮手反射．同時(shí)脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動(dòng)在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成痛覺(jué)．因此完成縮手反射和形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層．
故選；B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記縮手反射和形成痛覺(jué)的神經(jīng)中樞依次位于脊髓和大腦皮層．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列敘述，不正確的是（　　）
A．在用顯微鏡觀察切片時(shí)，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物像
B．在用蘇丹Ⅲ試劑檢驗(yàn)生物組織中的脂肪時(shí)可以不用顯微鏡
C．在低倍鏡下觀察植物細(xì)胞時(shí)，在視野的右上方有一結(jié)構(gòu)因太小看不清，此時(shí)應(yīng)換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)即可
D．某學(xué)生在顯微鏡下觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)一部分細(xì)胞看得清晰，而另一部分細(xì)胞則較模糊，這可能是由于標(biāo)本厚薄不均

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．今天我們?nèi)紵拿褐饕晒糯氖裁粗参镒兓桑ā　。?table class="qanwser">A．苔蘚植物B．蕨類(lèi)植物C．裸子植物D．原生生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖．

（1）圖2中的葉是由圖1中[c]幼葉發(fā)育而來(lái)的，圖2中的[f]側(cè)芽是由圖1中的[e]芽原基發(fā)育而來(lái)的，圖2中的[h]莖是由圖1中的[d]芽軸發(fā)育而來(lái)的．
（2）a是生長(zhǎng)點(diǎn)，屬于分生組織，作用是使d不斷伸長(zhǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我們食用的大米，花生油，綠豆芽主要來(lái)自于種子的？（　　）
①．胚乳   ②子葉   ③胚軸   ④胚根．
A．①②③B．①②④C．②③④D．③①②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．兩虎相斗，兩敗俱傷B．雨后春筍
C．機(jī)器人足球賽D．螳螂捕蟬，黃雀在后

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是霉菌的特征（　　）
A．菌落較小B．菌落呈絨毛狀
C．有黑、褐等不同顏色D．菌落比較大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得示意圖，據(jù)圖回答：
（1）此圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的產(chǎn)生過(guò)程，在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的大小，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因．
（2）注射過(guò)大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，而未受注射的受精卵發(fā)育成正常鼠．
（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以推論，在生物的傳種接代過(guò)程中，傳下去的是基因，而 表現(xiàn)出來(lái)的是性狀，二者之間的關(guān)系是基因控制著生物的性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．大家愛(ài)吃的葵花籽來(lái)自向日葵這種植物，下列敘述正確的是（　　）
A．向日葵的大花盤(pán)是盤(pán)狀的果實(shí)，種子成熟后裸露在外
B．葵花籽是向日葵的種子，由胚珠發(fā)育而來(lái)
C．葵花籽是向日葵的果實(shí)，由子房發(fā)育而來(lái)
D．向日葵屬于種子植物中的單子葉植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案