下列微生物中能夠進(jìn)行孢子生殖的是
A.細(xì)菌B.酵母菌
C.乳酸菌D.霉菌
D

試題分析:除酵母菌外,真菌常為絲狀的有機(jī)體如霉菌,營(yíng)養(yǎng)菌絲深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng),直立菌絲(氣生菌絲),生長(zhǎng)到一定階段,頂端產(chǎn)生孢子囊,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體,大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代,酵母菌進(jìn)行出芽生殖,細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖,乳酸菌屬于細(xì)菌,進(jìn)行分裂生殖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

芽孢是細(xì)菌生殖后代的一種方式。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于細(xì)菌營(yíng)養(yǎng)方式說法不正確的是
A.大多數(shù)細(xì)菌沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成有機(jī)物作營(yíng)養(yǎng),叫異養(yǎng)
B.進(jìn)行腐生生活的細(xì)菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物
C.進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌,只能靠吸收活的動(dòng)植物體內(nèi)或體表的有機(jī)物來生活
D.細(xì)菌只能靠分解動(dòng)植物遺體生活

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

有些細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存,這種方式屬于自養(yǎng)。(  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

識(shí)圖作答(每空1分,共7分)下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于圖_____所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)當(dāng)[ ]_______增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體---________,以抵抗不良的環(huán)境。
(3)它和動(dòng)植物的細(xì)胞的主要區(qū)別在于______________________________。大多數(shù)細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的     者。
(4)最早借助顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的人是荷蘭的              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)觀察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答問題:

(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)   所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)這種細(xì)菌運(yùn)動(dòng)嗎?答:      .這是根據(jù)圖中    序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有     、葉綠體和液泡。
(4)有的細(xì)菌對(duì)人有益,如          能通過發(fā)酵使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空1分,7分)下圖是有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)寫出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)的名稱。
⑤              ④            ③                       ②           
(2)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于             。
(3)⑥的作用是      ,①的作用是           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

與洋蔥表皮細(xì)胞相比,細(xì)菌的細(xì)胞中沒有的是(   )
①細(xì)胞壁   ②細(xì)胞質(zhì)   ③細(xì)胞膜   ④成形的細(xì)胞核   ⑤葉綠體
A.①②③④B.①④⑤C.③④D.④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)細(xì)菌芽孢的描述,正確的是      (  )
A.芽孢是細(xì)菌的休眠體
B.細(xì)菌以形成芽孢的形式進(jìn)行繁殖
C.芽孢的含水量高,抗熱性弱
D.芽孢是由細(xì)菌細(xì)胞壁裹上厚壁形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案