學(xué)習(xí)生物知識(shí)應(yīng)該做到：理論和實(shí)踐相結(jié)合、觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
學(xué)習(xí)生物知識(shí)應(yīng)該做到：理論和實(shí)踐相結(jié)合、觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合、課內(nèi)課外相結(jié)合．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，正在快速地改變著人們的生活，使人們將有可能按照自己的醫(yī)院創(chuàng)造生物新類型，提高生活質(zhì)量和生活水平，更好地造福人類．特別是克隆哺乳動(dòng)物的成功，使一些科學(xué)家產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想：克隆人．請(qǐng)結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“克隆人”的看法并簡(jiǎn)要陳述理由．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面對(duì)誤差的說法正確的是（　�。�
A．誤差是由于測(cè)量時(shí)沒有遵守操作規(guī)則造成的
B．在測(cè)量時(shí)只要認(rèn)真小心就可以避免誤差
C．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以消除誤差
D．選用精密儀器可以減小誤差

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

有一個(gè)興趣小組，想要探究光照或水對(duì)植物生存的影響，選擇了同種且生長(zhǎng)狀況相仿的4株雛菊幼苗分別栽種在4個(gè)花盆里，并將花盆進(jìn)行編序，所給條件和結(jié)果如表所示：
環(huán)境條件與編號(hào)
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
時(shí)間光照充足，適量澆水遮光，適量澆水光照充足，不澆水光照充足，大量澆水
1周生長(zhǎng)健壯葉片變黃，生長(zhǎng)緩慢死亡死亡
（1）你認(rèn)為1號(hào)實(shí)驗(yàn)在整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中所起的作用是______．
（2）3號(hào)與1號(hào)對(duì)比，說明雛菊的生存需要______．
（3）可以用來說明雛菊的生長(zhǎng)需要充足的陽光的實(shí)驗(yàn)組是______．
（4）根據(jù)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是水培法成分鑒定實(shí)驗(yàn)裝置．若用此裝置觀察鎂對(duì)植物的作用，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A瓶中植株正常生長(zhǎng)且葉呈綠色，而B瓶中植株的部分葉變黃．試分析：
（1）A、B兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配置？______．
（2）B植株部分變黃的是老葉還是嫩葉？______．為什么？______．
（3）圖中C管的設(shè)置對(duì)于維持植物的正常生命活動(dòng)有何意義？______．
（4）若使周圍空氣中的二氧化碳為CO2，瓶中的水均為H2O，則A瓶植株是否有可能產(chǎn)生O2？______．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)化學(xué)方程式加以說明：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物學(xué)家在研究生物時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到多種研究方法，其中最重要的研究方法是（　　）
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．調(diào)查法D．分類法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

科學(xué)探究的一般方法是通過觀察，提出______，作出______，制定計(jì)劃，實(shí)施______，得出______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素--------青霉素的費(fèi)來明先生所進(jìn)行的探索過程：
觀察及對(duì)問題的認(rèn)識(shí)：培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細(xì)菌沒有生長(zhǎng)．為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
假設(shè)：
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，觀察這些培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響．
結(jié)果：培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖．
請(qǐng)根據(jù)上述“探索過程”回答下列問題：
（1）作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖牵篲_____
A、青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
B、青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基
C、青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
D、青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
（2）結(jié)論是______．
（3）為了證明青霉素確實(shí)由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的，則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)______實(shí)驗(yàn)，其方法是______
______．若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為______．則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生阻止細(xì)菌繁殖的青霉素．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列各項(xiàng)不能作為對(duì)照的一組是（　�。�
A．有光和無光B．溫度和空氣C．30℃和0℃D．濕潤(rùn)與干燥

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