【題目】根據(jù)r2圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問題:
(1)從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類型是__________,這是因?yàn)?/span>______________________________。
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______,完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫__________。
(3)若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是(1)__________→(4)____________→(3)____________→(2)____________→(5)效應(yīng)器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( 。
A. 除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞
B. ①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C. ②可以用于制面包、釀酒,④對(duì)污水凈化有一定作用
D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉片的表皮有哪些特點(diǎn)是與光合作用相適應(yīng)的( )
①表皮細(xì)胞無色透明②表皮細(xì)胞排列疏松,能透過體③表皮細(xì)胞外壁具有透明的角質(zhì)層④表皮上有由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)校的辯論賽上,雙方辯手言辭犀利,你來我往,不分高下,甚至有時(shí)都表現(xiàn)出了面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的情形,造成這種結(jié)果的是( )
A. 腎上腺素 B. 胰島素 C. 甲狀腺素 D. 生長激素
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【題目】同學(xué)們從一個(gè)細(xì)胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里。通過_____和_____從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長和發(fā)育所需要的各種營養(yǎng),并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物,再通過媽媽排除體外,所以,加重了媽媽生理負(fù)擔(dān),會(huì)出現(xiàn)腿腫、行動(dòng)不便等現(xiàn)象,但媽媽總是無怨無悔,每天忍著艱辛養(yǎng)育著我,最后媽媽又通過痛苦的_____過程,把我們降生到這個(gè)世界上,所以是媽媽養(yǎng)育了我們,給了我們生命,我們今后一定要努力學(xué)習(xí),將來好好地報(bào)答媽媽,以后每到我們生日的時(shí)候,不是想讓媽媽給我們買什么,而是我們首先一定向媽媽說“謝謝你、媽媽,是你給了我生命,并養(yǎng)育了我”。
(2)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的______分泌的______有密切的關(guān)系。我要充分利用人生這一階段的黃金時(shí)期,珍惜媽媽給子我的生命,積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春的美好好時(shí)光。
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【題目】小明同學(xué)抽取的理科實(shí)驗(yàn)操作考試試題是:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水,這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分,使魚在實(shí)驗(yàn)期間能獲得______________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,魚頭向左。小明在視野中發(fā)現(xiàn)了一條血管,血液很快的由視野的左邊流向右邊。他認(rèn)為這是一條靜脈。
小張同學(xué)認(rèn)為小明的判斷是不對(duì)的,因?yàn)轱@微鏡下看到的是______像,視野中的血由左邊流向右邊,實(shí)際上是從_____邊向______邊流動(dòng),而據(jù)“魚頭向右”,若是靜脈,則其內(nèi)流的是回心血,既從左向右流動(dòng),這與觀察結(jié)果不符?吹窖魉俣群芸欤欢ㄊ______血管。
(3)他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管,如圖所示,箭頭表示血流方向。據(jù)圖判斷甲、乙、丙三條血管分別屬于_____、_____、_____。理由是小_____逐級(jí)匯集到大________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞所以呈紅色,就是因?yàn)楹?/span> ,它的特性是:在 含量高的地方,容易與 結(jié)合,在 含量低的地方,容易與氧 。
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