生男和生女主要是由女方來決定的。( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市七年級(jí)第一學(xué)期生物卷(解析版) 題型:選擇題

探究實(shí)驗(yàn)的過程正確順序是( )

A.①制定計(jì)劃②做出假設(shè)③提出問題④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流

B.①提出問題②制定計(jì)劃③做出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流

C.①提出問題②做出假設(shè)③制定計(jì)劃④表達(dá)和交流⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃

D.①提出問題②做出假設(shè)③制定計(jì)劃④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)和交流

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)近年來皮膚干燥,夜晚看東西模糊、眼澀,他應(yīng)該補(bǔ)充( )

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的生命是寶貴的,你知道新生命的起點(diǎn)是從哪里開始?( )

A.卵細(xì)胞 B.精子 C.受精卵 D.嬰兒出生

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是生男生女的過程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)男性體細(xì)胞中性染色體的組成是( )

A.XX B.XY

(2)男性生殖細(xì)胞(即精子)的性染色體組成有___________或___________兩種。而女性生殖細(xì)胞(即卵細(xì)胞)的性染色體組成只有_______一種。

(3)當(dāng)含_______性染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí),將生女孩。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變異中,屬于可遺傳變異的是 ( )

A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人,胸肌發(fā)達(dá) B.一對(duì)正常夫婦生育白化女兒

C.長(zhǎng)在暗處的玉米矮小 D.肥水充足處的大豆植株高大

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,那么在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體的數(shù)目是:( )

A.12條 B.6條 C.12對(duì) D.6對(duì)

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科目:初中生物 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會(huì)考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

2013年5月以來網(wǎng)上有許多有關(guān)小龍蝦的傳聞。

(1)很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的貼子,提醒大家都不要再吃小龍蝦了,那么它究竟是什么呢?小龍蝦如圖,你以為它是( )

A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.棘皮動(dòng)物

(2)小龍蝦是否如網(wǎng)上所傳愛吃腐爛性食物呢?針對(duì)這個(gè)問題,某中學(xué)學(xué)生活動(dòng)小組的同學(xué)作了如下探究:

①提出問題:小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎?

②作出假設(shè): 。

③設(shè)計(jì)并實(shí)施:選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦,分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中,并標(biāo)號(hào)為1號(hào)和2號(hào)。在1號(hào)容器中飼喂腐爛食物,則在2號(hào)容器中飼喂 (等量或過量)新鮮食物。

將1、2號(hào)的小龍蝦皮在相同的條件下飼喂一段時(shí)間,觀察并記錄1、2號(hào)容器中食物的消耗情況。

④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:略。

(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)置1、2兩個(gè)容器的作用是形成 ,此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 。

(4)該實(shí)驗(yàn)選取的小龍蝦的數(shù)目不能太少,因?yàn)槟菢訒?huì)增大實(shí)驗(yàn)的 ,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度 不高,為了避免這種情況的發(fā)生,可以設(shè)置 (一組或多組)實(shí)驗(yàn)組。

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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級(jí)第一次網(wǎng)上評(píng)比(學(xué)業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:判斷題

病毒只能寄生在活細(xì)胞里,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒。

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