A. | 隱性基因發(fā)生了作用 | B. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | ||
C. | 生物性狀不受基因控制 | D. | 生活環(huán)境影響性狀的表現(xiàn) |
分析 遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.
解答 解:同一品種的蒲公英,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,根系龐大程度差別很大,是由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,是不可遺傳的變異.
故選:D
點評 區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的實質(zhì)是儲存能量 | B. | 植物所有細胞都能進行光合作用 | ||
C. | 呼吸作用是生物的共同特征 | D. | 干燥、低溫有利于貯存糧食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷 | B. | 大腦無法發(fā)出運動指令 | ||
C. | 大腦中的軀體感覺中樞受到損傷 | D. | 脊髓中的感覺中樞受到損傷 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟥與天牛同屬無脊椎動物,體內(nèi)都無脊柱 | |
B. | 螞蟥與天牛的呼吸器官分別是體壁、氣管 | |
C. | 螞蟥與蚯蚓、沙蠶、蜈蚣等同屬同一動物類群 | |
D. | 天牛的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉鈴蟲為了適應(yīng)農(nóng)藥環(huán)境而產(chǎn)生了抗藥性 | |
B. | 將野生紅鯽魚培育成為五彩繽紛的金魚 | |
C. | 獵豹和斑馬奔跑迅速是兩者相互選擇的結(jié)果 | |
D. | 食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻反復(fù)伸長所致 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
主要成份 | A (g/100mL) | B (g/100mL) | C (g/100mL) |
水 | 90 | 99 | 95 |
蛋白質(zhì) | 7.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
尿 素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的活細胞都能產(chǎn)生激素 | |
B. | 激素能調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育和生殖等 | |
C. | 所有的激素都是進入血液,通過血液運輸來起作用的 | |
D. | 激素在血液中的含量必須維持在適當?shù)乃剑^多過少都會對人體產(chǎn)生不良的影響 |
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