11．下列幾種關(guān)于血液在心臟內(nèi)流動的方向正確的是（　�。�
A．右心房→右心室→肺動脈B．左心室→左心房→主動脈
C．肺動脈→右心房→右心室D．主動脈→左心房→左心室

分析 心臟主要由心肌構(gòu)成．它有4個空腔，按照位置關(guān)系，這4個腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的．在心臟的4個腔中，左心室的肌肉壁最厚．如圖：

解答 解：心臟主要由心肌構(gòu)成，分為左心室、右心室、左心房、右心房四個腔，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈．所以，心臟中的血液流動的方向是：右心房→右心室→肺動脈．
故選：A

點評 掌握心臟的結(jié)構(gòu)，理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點，分清心臟的四個腔室，心臟瓣膜的作用是保證血液的單向流動是重要的知識點，應(yīng)特別理解和記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．血管中血液正常的流動方向是（　�。�
A．動脈→毛細(xì)血管→靜脈B．靜脈→毛細(xì)血管→靜脈
C．動脈→靜脈→毛細(xì)血管D．靜脈→動脈→毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句，如A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風(fēng)瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍．請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問題．

（1）如圖為部分動植物分類圖，寫出圖中①②③對應(yīng)生物的詩句代號BEC．
（2）詩句D和詩句C中描寫的動物體溫恒定．
（3）詩句F中描述的動物，其尾鰭的作用是控制前進(jìn)的方向．
（4）由生物進(jìn)化樹可知，C、D詩句中的生物是由爬行類進(jìn)化而來．
（5）按照達(dá)爾文的理論，詩句中描述的生物均能適應(yīng)環(huán)境，這是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列反射活動中，屬于人類特有的是（　�。�
A．有東西在眼前晃動時眨眼B．看到小說中感人處時流淚
C．一朝被蛇咬，十年怕井繩D．人在看到酸梅時分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．維生素有許多種，你認(rèn)為下列維生素中哪種能促進(jìn)骨骼的發(fā)育（　�。�
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是食物進(jìn)入人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度，字母A、B、C、D、E代表消化器官的排列順序，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
 （1）若曲線甲代表的是淀粉的消化，乙代表的是蛋白質(zhì)的消化，丙代表的是脂肪的消化．
（2）肝臟、胰腺和腸腺分泌的消化液都進(jìn)入器官D中，其中不含消化酶的消化液是肝臟分泌的膽汁．
（3）吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中的D所示的部位．
（4）食物成分甲的一部分在A處能初步消化變成麥芽糖．
（5）從圖中可以看出，淀粉的初步是從圖中A處開始的；蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中C處開始的；食物在圖中的D處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．
（6）圖中的E代表的器官名稱是大腸，它與小腸相比較，該器官的內(nèi)表面上只有皺襞，而沒有絨毛．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在桃花的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成種子、果實、胚的分別是（　�。�
①子房
②胚珠
③花粉
④受精卵
⑤子房壁．
A．④①③B．②①④C．④⑤②D．④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．針對心跳、呼吸驟停所采取的搶救措施稱為心肺復(fù)蘇．在做心肺復(fù)蘇時，胸外心臟按壓和吹氣的次數(shù)分別為30：2交替進(jìn)行．當(dāng)病人出現(xiàn)有自主呼吸、頸動脈有搏動，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤時，證明搶救有效．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在大棚內(nèi)種植的反季節(jié)瓜果類農(nóng)作物，往往是“花而不實”，造成這種情況的主要原因是大棚內(nèi)缺少（　�。�
A．適宜的溫度B．昆蟲C．兩棲動物D．分解者

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同步練習(xí)冊答案