取同一植株相同大小的兩個枝條,分別標(biāo)記為A、B。枝條A保留葉片,枝條B摘除葉片,然后將它們分別插入兩個大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面。將這兩個裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是                       。
(2)該實(shí)驗(yàn)探究的變量是                       。
(3)量筒中滴加油滴的作用是                   。
(4)24小時后,你將看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么?
                                          
(1)葉片是否是蒸騰作用的主要器官
(2)葉片
(3)植物油比水輕,漂在水的上面形成一層油膜,能防止試管中水的散失
(4)A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢

試題分析:(1)題中A和B的變量是葉片,其它條件都一樣,因此是一組對照實(shí)驗(yàn).A的葉片多,B的葉片少,觀察兩個裝置中液面的下降情況.因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:葉片是否是蒸騰作用的主要器官。
(2)該實(shí)驗(yàn)中A枝條有葉片,B枝條沒有葉片,因此變量是葉片。
(3)植物油比水輕,漂在水的上面形成一層油膜,能防止試管量筒中水的散失。
(4)A和B作為一組對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是葉,A所在的量筒中液面下降的快,B所在的量筒中液面下降的慢,原因是,A枝條葉的數(shù)量多,葉是蒸騰作用的主要器官,通過蒸騰作用散失的水分多,散失的水分是來自量筒中的水。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

用肉眼觀察小麥幼根,看到根上長有許多呈______色的絨毛,這就是______,它是成熟區(qū)向外突出而形成的.成熟區(qū)的下端呈乳白色,外表光滑的部分為______.根尖頂端呈淡黃色的部分為______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“大樹底下好乘涼”,之所以涼快是因?yàn)樗魵鈴臍饪咨⑹Рё邿崃,這源于植物的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

水往低處流是人們常見的現(xiàn)象,但植物體內(nèi)的水卻是往高處移動.其水向高處移動的動力來自于( 。
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖示,下列有關(guān)說法正確的是
A.若 a為光合作用時,則①為氧氣
B.若 b為呼吸作用時,則②為二氧化碳
C.若 c為蒸騰作用時,則②為二氧化碳
D.若 b為光合作用時,則①為氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種花或種菜時,最好是在陰天或傍晚,并且要去掉幾片葉,是為了降低    (    )
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是
A.綠色植物是生產(chǎn)者
B.綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C.綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D.綠色植物吸收土壤中的有機(jī)物,促進(jìn)環(huán)境中的碳氧的循環(huán)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況,下列敘述錯誤的是(   )

A.植物蒸騰作用散失水分的“門戶”和氣體交換的“窗口”是A圖中的⑥
B.比較圖B中的曲線A.b,發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動全天都在進(jìn)行。a曲線表示的是綠色植物的呼吸作用。
C.圖A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是葉肉細(xì)胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有葉綠體,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”
D.圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是為植物的各項(xiàng)生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

植物生長需要的無機(jī)鹽及其功能。(3分)
1.氮肥          a.枝繁葉茂(促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長的繁茂)
2.鉀肥          b.碩果累累(促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實(shí)和種子的成熟)
3.磷肥          c.莖桿健壯(促進(jìn)糖類的形成和運(yùn)輸,使莖桿健壯)

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同步練習(xí)冊答案