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苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，但在工業(yè)污染嚴重的地區(qū)的陰濕環(huán)境中是很難找到苔蘚植物的，這是因為苔蘚植物（　�。�
A、根非常發(fā)達，吸收有毒物質的能力強B、葉只有一層細胞，有毒氣體容易侵入C、種皮很薄，易受有毒物質的傷害D、果實不發(fā)達，抵抗有毒物質的能力不強
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于向日葵和鳥的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、它們的結構和功能的基本單位是細胞B、葵花籽和鳥的心臟都是器官C、鳥的結構層次中沒有系統(tǒng)D、它們的各種組織的形式是細胞分化的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同點是（　�。�
A、有進行光合作用的器官B、沒有根、莖、葉的分化C、能固著在海底生活D、能供人類食用

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科目：初中生物 來源： 題型：

“西湖春色歸，春水綠于染”、“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”．描述了下列哪類植物大量繁殖后的自然景觀（　�。�
A、藻類植物B、蕨類植物C、苔蘚植物D、種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列選項中，蕨類植物與苔蘚植物共有的器官是（　�。�
A、根B、花C、葉D、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，大豆種子萌發(fā)時，首先突破種皮發(fā)育成幼苗的根的結構是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述中，錯誤的是（　　）
A、大豆種子萌發(fā)時，圖中④提供營養(yǎng)物質B、豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來C、⑥即是大豆種子的主要部分，又是新植物體幼體D、大豆種子與玉米，水稻種子相比，玉米，水稻種子中沒有⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

成熟的花生種子不具有的結構是（　�。�
A、胚根B、胚芽C、胚乳D、胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示植物體的有關結構．該結構僅出現(xiàn)于（　　）
A、苔蘚植物B、蕨類植物C、裸子植物D、被子植物

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