【題目】移栽植物時(shí)要去掉部分枝葉，確保成活這樣做的目的是（ ）

A. 增強(qiáng)光合作用B. 降低呼吸作用

C. 降低蒸騰作用D. 增強(qiáng)蒸發(fā)作用

【答案】C

【解析】

進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是綠色植物的葉片，減少葉片能降低蒸騰作用，據(jù)此答題。

植物在移栽過程中總會(huì)損傷一些幼根和根毛，導(dǎo)致吸水能力下降。因此為了減少葉片大量蒸騰掉水分，要剪去一部分枝葉，從而保證水分吸收和消耗間的平衡，防止植物萎焉。提高了植物的成活率。這也是人們常常在陰雨天或傍晚移栽植物，以及對(duì)移栽的植物進(jìn)行遮光的原因，可見C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于腔腸動(dòng)物的一組是（ ）

①珊瑚蟲 ②烏賊 ③水蚤 ④�？� ⑤海蜇 ⑥河蚌

A. ②③⑤B. ①④⑤C. ①②③D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中能保持體溫相對(duì)恒定的是（ ）

A. 鳥類B. 爬行類C. 兩棲類D. 魚類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列被稱為“綠色水庫(kù)、地球之肺”的是（ ）

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次為（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體B. 組織→細(xì)胞→器官→植物體

C. 細(xì)胞←組織←器官←植物體D. 組織←器官←系統(tǒng)←草植物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂蟹稚M織。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥�！边@句話體現(xiàn)了_____和_____對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病患者是由于（ ）

A. 胰島素分泌不足 B. 胰島素分泌過多

C. 甲狀腺素分泌不足 D. 生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是對(duì)“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述，其中正確的是（ ）

A. 青霉的直立菌絲頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu)

B. 顯微鏡下可見酵母菌的葉綠體

C. 青霉可進(jìn)行出芽生殖

D. 放大鏡下可見青霉的直立菌絲是青綠色的

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同步練習(xí)冊(cè)答案