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綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看，其原料綠豆屬于植物體的
[　　]
A．	細胞
B．	組織
C．	器官
D．	系統(tǒng)

答案：C
解析：

　　解析：綠豆是植物的種子，屬于植物體的生殖器官。

練習(xí)冊系列答案

新課標單元同步雙測系列答案

相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

炎炎夏日，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體溫度的原因是
[　　]
A．	光合作用
B．	蒸騰作用
C．	呼吸作用
D．	蒸發(fā)作用

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題。

（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的________。

（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用________和________兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。

（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要________。

（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析。

第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；

第二步：將一組培養(yǎng)皿置于________的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。

結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)________（填“沒有”或“有”）影響。

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下圖是三朵花的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）三朵花中有胚珠的是________，能產(chǎn)生花粉的是________。

（2）可能結(jié)出果實的是________，一定不能結(jié)出果實的是________。

（3）如果開花期間將三朵花都用塑料袋密封，有可能結(jié)出果實的是________。

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

判斷下列說法中，不正確的是
[　　]
A．	保護組織細胞排列緊密，細胞壁厚，有利于保護內(nèi)部組織
B．	分生組織的細胞小、壁薄、質(zhì)濃、核大，具有很強的分裂增生能力
C．	營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡較多，利于貯存營養(yǎng)物質(zhì)
D．	導(dǎo)管具有運輸水分和無機鹽的作用

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

比較一株楊樹和一頭奶牛身體結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點。

（1）相同點：構(gòu)成楊樹和奶牛身體結(jié)構(gòu)的基本單位都是________，并且都含________和________等結(jié)構(gòu)。

（2）不同點：楊樹由________細胞構(gòu)成，奶牛由________細胞構(gòu)成。楊樹和奶牛相比不具有的結(jié)構(gòu)層次是________。

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用）七年級上冊 題型：