A. | 能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,也能分泌性激素,第二性征不變 | |
B. | 不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,但能分泌性激素,第二性征不變 | |
C. | 能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,但不能分泌性激素,第二性征消失 | |
D. | 不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,也不能分泌性激素,第二性征消失 |
分析 精子與卵細(xì)胞受精的場所是在輸卵管,精子從陰道通過子宮,在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程的.輸精管具有輸送精子的作用,把輸卵管或輸精管結(jié)扎,這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇,因而不能完成受精,從而達(dá)到避孕的目的.
解答 解:精子與卵細(xì)胞受精的場所是在輸卵管,精子從陰道通過子宮,在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過程的.把輸卵管結(jié)扎,這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇因而不能完成受精,從而達(dá)到避孕的目的.但是不會(huì)影響產(chǎn)生卵細(xì)胞或精子,因?yàn)槁殉伯a(chǎn)生卵細(xì)胞,睪丸產(chǎn)生精子,卵巢、睪丸正常分泌性激素,第二性征不變,可見A正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣增多,二氧化碳減少 | B. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | ||
C. | 氧氣、二氧化碳都增多 | D. | 氧氣、二氧化碳都減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度 | B. | 使根的吸收作用停止 | ||
C. | 避免植物進(jìn)行蒸騰作用 | D. | 將葉肉細(xì)胞內(nèi)原有的淀粉消耗掉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用秋海棠的葉繁殖秋海棠 | B. | 用月季枝條扦插繁殖月季 | ||
C. | 用花生種子繁殖花生 | D. | 用馬鈴薯的塊莖繁殖馬鈴薯 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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