9．有耳垂由顯性基因“B”控制，無耳垂由隱性基因“b”控制，一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子，請(qǐng)畫一個(gè)遺傳圖譜表示這三口之家的性狀遺傳關(guān)系．

分析 （1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．
（2）有耳垂由顯性基因“B”控制，無耳垂由隱性基因“b”控制，則有耳垂的基因型是BB或Bb，無耳垂的基因型是bb．

解答 解：父母遺傳給無耳垂（bb）孩子的基因一定是b，所以有耳垂父母的基因組成是Bb．遺傳圖解如圖：
．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于鳥類特有的特征是（　�。�
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④通過產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢變成翼 ⑥善于飛行．
A．①③⑤B．①②⑤C．①③④D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．激素在血液中的含量微少，但調(diào)節(jié)效能非常顯著．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（　�。�
A．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育
C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育D．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物的進(jìn)化的總趨勢(shì)不包括（　�。�
A．由低等到高等B．由小型到大型C．有簡單到復(fù)雜D．由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量且人體需要量很小，但它對(duì)人體的作用卻很大的物質(zhì)是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．2013年6月中旬，我國“神舟十號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號(hào)”對(duì)接，三名宇航員在“天宮一號(hào)”軌道艙內(nèi)生活．請(qǐng)結(jié)合如圖人體部分生理活動(dòng)示意圖，分析回答宇航員生活的有關(guān)問題．

（1）航天食品中至少含有六類營養(yǎng)物質(zhì)，其中為宇航員提供能量的主要是糖類．食物在消化道內(nèi)經(jīng)過[①]消化過程被分解；③表示營養(yǎng)成分經(jīng)消化道進(jìn)入A系統(tǒng)的過程，稱為吸收，完成此過程的主要器官是小腸．
（2）航天食品都是膏狀的，是為了避免固體食物顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道而影響[④、⑤]即肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過程．[④、⑤]過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（3）[⑥]、[⑦]分別表示進(jìn)出腎臟的血液，[⑦]與[⑥]相比，含量明顯下降的物質(zhì)是尿素、尿酸等含氮廢物，研究發(fā)現(xiàn)，宇航員在失重條件下無機(jī)鹽的排出量相對(duì)較多，其排出的主要途徑是⑨（數(shù)字編號(hào)）．
（4）由圖可知，A系統(tǒng)的名稱是血液循環(huán)系統(tǒng)，該系統(tǒng)起著聯(lián)系其他幾個(gè)系統(tǒng)的作用，并承擔(dān)著運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是反射弧的組成示意圖，圖中③表示的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．感受器B．傳入神經(jīng)C．神經(jīng)中樞（灰質(zhì)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案