【題目】如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的1、2、3組成胚,它是新植物的幼體
B.圖中結(jié)構(gòu)3將發(fā)育成豆苗的根,根吸收主要部位是伸長(zhǎng)區(qū)
C.大豆?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)4中,大豆、玉米、花生種子都有兩片圖中結(jié)構(gòu)4
D.圖中的1發(fā)育成豆苗的連接根與莖的地方,圖中的2發(fā)育成豆苗的葉和莖
【答案】D
【解析】
圖中是大豆種子的結(jié)構(gòu):1胚軸,2胚芽,3胚根,4子葉,5種皮,據(jù)此分析解答。
A.圖中結(jié)構(gòu)1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉構(gòu)成種子的胚,它是新植物的幼體,A錯(cuò)誤。
B.大豆種子萌發(fā)時(shí),3胚根將發(fā)育成豆苗的根,根吸收水分的主要部位是成熟區(qū),B錯(cuò)誤。
C.大豆?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在結(jié)構(gòu)4子葉中,大豆、花生種子都有兩片子葉,玉米種子有一片子葉,C錯(cuò)誤。
D.大豆種子萌發(fā)時(shí),3胚根將發(fā)育成豆苗的根,1胚軸發(fā)育成豆苗的連接根與莖的地方,2胚芽發(fā)育成豆苗的葉和莖,D正確。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交稻新品種,這是利用了
A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)環(huán)境的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)將下列編號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱填入橫線上。a_________g_________l_________
(2)右邊甲乙兩組鏡頭中,_______組是物鏡。放大倍數(shù)越低看到的范圍越廣,因此剛開(kāi)始找物像時(shí)應(yīng)該使用甲中的_______號(hào)鏡頭和乙中的________號(hào)鏡頭組合進(jìn)行觀察。
(3)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的________(填字母)使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再選擇遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,然后左眼注視目鏡,雙手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到________的視野為止。
(4)觀察時(shí),應(yīng)先從側(cè)面注視圖中的________(填字母),雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的________(填字母)使鏡筒下降,避免玻片標(biāo)本被壓壞。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在試管內(nèi)加入2毫升食用油,再加入新配置的“X消化液”1毫升,充分振蕩后,置于37℃的溫水中5分鐘,發(fā)現(xiàn)食用油消失了.則“X消化液”的成分最可能是( )
A. 唾液、胃液、膽汁 B. 胃液、膽汁、胰液
C. 膽汁、胰液、腸液 D. 腸液、胃液、唾液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng),符合進(jìn)化地位從低等到高等的是( )
A. 苔蘚植物→蕨類植物 B. 真核生物→原核生物
C. 單細(xì)胞生物→ 原核生物 D. 爬行動(dòng)物→兩棲動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是成人和兒童進(jìn)行心肺復(fù)蘇的部分要點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是:( 。
A. 胸外心臟按壓的位置是:胸骨下段1/3處 B. 按壓手法:1﹣8歲兒童用單手掌根
C. 按壓的速度:每分鐘至少100次 D. 按壓與吹氣的比例:100:1
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣候變暖導(dǎo)致北極地區(qū)海冰減少,也間接導(dǎo)致了嚴(yán)寒,下列哪一項(xiàng)人類活動(dòng)不會(huì)導(dǎo)致氣候變暖( )
A. 工業(yè)生產(chǎn)和人類生活消耗燃料 B. 農(nóng)作物殘梗、森林和草原的焚燒
C. 過(guò)度放牧和盲目開(kāi)荒 D. 有計(jì)劃地增加森林覆蓋面積
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