5.鴿子是一種十分常見(jiàn)的鳥(niǎo),世界各地都廣泛飼養(yǎng).鴿子在逃避敵害時(shí)的運(yùn)動(dòng),必須在神經(jīng)系統(tǒng)和( 。┫到y(tǒng)的調(diào)節(jié)下才能完成.
A.免疫B.泌尿C.內(nèi)分泌D.生殖

分析 在動(dòng)物體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,動(dòng)物體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.動(dòng)物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).

解答 解:動(dòng)物體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人動(dòng)物體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來(lái)運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一朵桃花被害蟲(chóng)吃掉了一部分而不能結(jié)出桃子,則被害蟲(chóng)吃掉的部分可能是( 。
A.花被B.雌蕊C.雄蕊D.蜜腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.蛔蟲(chóng)的( 。┢鞴偬貏e發(fā)達(dá).
A.運(yùn)動(dòng)B.消化C.感覺(jué)D.生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列有關(guān)人體受精作用和胚胎發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A.受精作用在輸卵管中完成
B.胚胎是由受精卵發(fā)育而成的
C.胚胎在母體內(nèi)一般發(fā)育289天左右
D.胎兒的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由卵細(xì)胞的卵黃提供

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下對(duì)綠色植物及其生理活動(dòng)的描述正確的是( 。
①西瓜形成時(shí)期,其吸收的水分大部分運(yùn)往果實(shí) 
②植物落葉能減少水分的蒸騰 
③鴿子樹(shù)屬于珍稀的裸子植物 
④豌豆花的胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞 
⑤裸子植物有四種器官蕨類植物有三種器官 
⑥梧桐樹(shù)主要從葉的背面的氣孔蒸騰水分.
A.①②③④⑥B.②④⑤⑥C.①③⑤D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.人類新生命的孕育和誕生是通過(guò)生殖系統(tǒng)完成的.下列敘述正確的是( 。
A.女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
B.男性睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C.女性卵巢只產(chǎn)生卵細(xì)胞
D.胎兒直接從母體血液中獲得養(yǎng)料和氧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是B圖.在制作該臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是清水,如果制作的是“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,滴加的液體應(yīng)是0.9%生理鹽水.
(2)若要把視野右上方的物像移到視野中央,應(yīng)該把玻片標(biāo)本朝右上方方向移動(dòng).
(3)臨時(shí)裝片的制作要做到擦、滴、撕、展、蓋、染、吸七步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?蓋.
(4)為了放大B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②所示結(jié)構(gòu),使高倍(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(5)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分結(jié)構(gòu)?細(xì)胞膜.顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核.與口腔上皮細(xì)胞相比,根尖細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某同學(xué)為了研究影響面包蟲(chóng)生活的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,試回答下列問(wèn)題.

研究結(jié)果記錄表:
  時(shí)間(min)
個(gè)數(shù)
條件
12345678910
照光23433343323
黑暗87677767787
(1)該同學(xué)針對(duì)要研究的問(wèn)題,作出的假設(shè)是:光會(huì)影響面包蟲(chóng)的分布.
(2)所進(jìn)行的探究過(guò)程中設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有1個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,實(shí)驗(yàn)變量是光.
對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該保持一致的條件(因素)有溫度、水分等(至少說(shuō)出一個(gè)).
(3)該同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:光會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響面包蟲(chóng)的分布,面包蟲(chóng)喜歡陰暗的環(huán)境.
(4)有同學(xué)認(rèn)為面包蟲(chóng)難于捕捉而且不衛(wèi)生,因此選擇一、兩只進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以了.這種說(shuō)法正確嗎?.請(qǐng)說(shuō)明理由:不正確;用1只面包蟲(chóng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)偶然性大,結(jié)果不可靠.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)將下列動(dòng)物與其氣體交換的部位用線連接起來(lái)

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