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(2010?聊城)細胞是構成生物休的基本結構和功能單位.圖示動、植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)圖
2
2
示植物細胞的結構,[1]
細胞膜
細胞膜
的主要功能是
保護和控制物質的進出
保護和控制物質的進出

(2)能夠將光能轉化為化學能的結構是[
7
7
]
葉綠體
葉綠體
,能夠將有機物氧化分解釋放能量的結構是[
4
4
]
線粒體
線粒體

(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[
5
5
]
液泡
液泡
結構.
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[
3
3
]
細胞核
細胞核
結構中.
分析:此題考查的知識點是動物細胞和植物細胞的結構、功能以其動物細胞與植物細胞的區(qū)別.解題時結合細胞結構示意圖說出各結構的名稱和功能,并比較動物細胞與植物細胞在結構上的相同點和不同點.
解答:解:由動、植物細胞結構模式圖可知:1代表細胞膜,2代表細胞質,3代表細胞核,4代表線粒體,5代表液泡,6代表細胞壁,7代表葉綠體.
(1)植物細胞比動物細胞多細胞壁、葉綠體和液泡.細胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質進出細胞.
(2)葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器,葉綠體是光合作用的場所,將光能轉變成化學能儲存在有機物中;線粒體是呼吸作用的場所,將有機物中儲存的化學能釋出來,供細胞利用.
(3)液泡里面有細胞液,細胞液溶解多種物質,吃西瓜流出的紅色液汁主要來自于西瓜細胞液泡內的細胞液.
(4)細胞核是遺傳信息庫.細胞核內有染色體,染色體由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質,DNA上有許多基因,基因控制生物的性狀.
故答案為:(1)2;細胞核; 保護和控制物質的進出;(2)7; 葉綠體; 4;線粒體;(3)5; 液泡;(4)3;細胞核.
點評:解此題的關鍵是結合細胞結構示意圖說出動、植物的結構和功能.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?聊城)圖l示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題:

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加
清水
清水
,這樣做的目的是
保證小魚正常呼吸
保證小魚正常呼吸

(2)通常情況下,使用
倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為[1]是
動脈
動脈
血管,判斷主要依據是
血流方向是由主干流向分支
血流方向是由主干流向分支
.[2]是
毛細
毛細
血管,判斷的主要依據是
只允許紅細胞單行通過
只允許紅細胞單行通過
.[3]是
靜脈
靜脈
血管,判斷的主要依據是
血流方向是由分支流向主干
血流方向是由分支流向主干

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