13．如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細血管，請據(jù)圖回答：
（1）如果C表示人體肺部的毛細血管，請問B代表的血管是肺動脈、A代表的血管是肺靜脈；流經(jīng)C后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加，這時C代表的器官是小腸．

分析 動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；根據(jù)血流方向可以判定圖示中B是動脈血管，C是毛細血管，A是靜脈血管．

解答 解：（1）根據(jù)分析可知，B是動脈血管，C是毛細血管，A是靜脈血管．如果C處表示的是肺部的毛細血管網(wǎng)，那么A代表的是肺靜脈，B代表的是肺動脈．流經(jīng)C后，血液發(fā)生的變化是靜脈血變成動脈血（或二氧化碳含量減少，氧含量增多）．
（2）小腸是消化和吸收的主要場所，血液流經(jīng)小腸后，血液中的營養(yǎng)物質(zhì)會大大增加，因此C處的器官是小腸．
故答案為：
（1）肺動脈；肺靜脈；靜脈血變成動脈血
（2）小腸

點評 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)血流方向判定出動脈血管、靜脈血管和毛細血管，明確小腸是消化和吸收的主要場所．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．某校生物興趣小組的同學準備探究“魚鰭在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四位同學每人一個主意，請你幫助他們分析其中蘊含的科學道理：
（1）甲同學提出的方法在科學研究中叫做模擬實驗法，本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是可以解決不能或不便用直接實驗方法解決的難題；可以提高效率、節(jié)約資源、資金和時間．
（2）乙同學同學提出的直接觀察的方法雖不能得出準確的結(jié)論，但可以為探究過程中做出假設(shè)提供依據(jù)．
（3）丙同學的觀點說明科學實驗要遵循控制變量原則，每組對照實驗只能探究一種條件對研究對象的影響．
（4）丁同學的實驗方案中，B處理是探究背鰭在游泳中的作用．
（5）該小組的同學想探究尾鰭在游泳中的作用，請你幫助他們設(shè)計一組對照實驗進行探究：將魚分成兩組，實驗組的處理是將尾鰭捆扎，對照組的處理是不做任何處理，預(yù)計實驗結(jié)果是實驗組的魚游泳失去方向性．
（6）為了減小實驗誤差，減小實驗偶然性，該興趣小組的同學應(yīng)該怎么做？設(shè)置重復(fù)組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對學習生物學過程中遇到的生活常識敘述正確的是（　�。�
A．煙草中的尼古丁能使脂類物質(zhì)沉積到血管壁上，加速了動脈硬化
B．青少年缺鈣應(yīng)適當增加動物肝臟、雞蛋等食物的攝入量
C．預(yù)防艾滋病所采取的普遍措施是接種疫苗
D．被農(nóng)藥污染的食物一定要充分煮熟才能食用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．重金屬“鉛”會伴隨生物與生物之間的捕食關(guān)系，在食物鏈中（　　）
A．少量增加B．富集C．減少D．不變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．比較圖中三種動物的特點，下列敘述正確的是（　�。�
A．a是體表都有減少體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)
B．b是真正的陸生脊椎動物
C．c是卵生，卵表面有堅韌的卵殼
D．d是體內(nèi)受精，生殖離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖，請分析回答：
（1）一塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成．
（2）A圖中[①]肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，B圖中[②]肱三頭肌 處于收縮狀態(tài)，以上事例說明任何一個動作都反映出各種肌群之間的協(xié)調(diào)配合關(guān)系，并且必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下和其它系統(tǒng)的輔助下才能完成．
（3）當兩臂自然下垂時，①②處于舒張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．某同學為了探究乳酸發(fā)酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，
將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的乳酸桿菌）倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設(shè)定加熱溫度（38℃）和時間，進行發(fā)酵．根據(jù)以下資料回答問題：
資料1：不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表．
資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每mL奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖．
資料3：每mL酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．

（1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是高溫滅菌（殺滅雜菌）．
（2）根據(jù)資料得出結(jié)論：制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在25℃--42℃范圍內(nèi)，發(fā)酵最長時間不宜超過7小時．
    大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內(nèi)的益生菌．大腸桿菌在基因工程領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛，常在生物技術(shù)上用做“工程菌”，比如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長激素就是一個很典型的應(yīng)用．
（3）大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為分裂生殖，它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核．
（4）在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是“工程菌”生產(chǎn)的生長激素，控制這個性狀的基因是生長激素基因．
（5）人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達，說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．鳥的視覺發(fā)達，有些能在疾飛中捕食．用堅硬的角質(zhì)喙獲取食物，沒有牙齒．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．光合作用的基本過程可以用下列公式表示二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．

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