近年來,由于全球的溫室效應(yīng),導(dǎo)致一些地區(qū)發(fā)生自然災(zāi)害.保定市政府高度重視GDP的碳排放量,倡導(dǎo)人們“低碳減排﹣﹣綠色生活”,實(shí)現(xiàn)一種循環(huán)、節(jié)約、可持續(xù)的低碳城市發(fā)展之路,并被評為全國首批低碳試點(diǎn)城市.下圖是自然界碳循環(huán)過程示意圖,請根據(jù)圖及日常積累的知識回答問題.

(1)從圖中可以看出形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是 ,它在生物圈中的主要消耗途徑是被植物吸收進(jìn)行了光合作用,植物進(jìn)行光合作用為動物和人類提供了貯存能量的有機(jī)物和

(2)圖中的動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為 ,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動.

(3)我們應(yīng)該積極踐行“低碳減排﹣﹣綠色生活”.你認(rèn)為下列行為屬于低碳生活、節(jié)約資源的正確做法是

①電視機(jī)不用時沒有切斷電源,長時間處于待機(jī)狀態(tài);②經(jīng)常的使用一次性筷子;③用太陽能熱水器替代燃?xì)鉄崴;④新農(nóng)村建設(shè)中大量使用沼氣池;⑤建造垃圾焚燒發(fā)電廠;⑥隨意丟棄廢舊塑料袋.

A.③④⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽洞口縣木瓜中學(xué)七年級上期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

對維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的( )

A.?dāng)?shù)量不變

B.?dāng)?shù)量和所占比例都不變

C.比例不變

D.?dāng)?shù)量和所占比例總是相對平衡

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某農(nóng)場為了防止鳥吃草籽,用網(wǎng)把草地罩起來,后來發(fā)現(xiàn)草的葉子被蟲吃了許多,草長得并不好,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )

A.植被被破壞 B.食物鏈被破壞

C.環(huán)境污染 D.氣候影響

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是( )

A.望梅止渴 B.老馬識途

C.杯弓蛇影 D.蜻蜓點(diǎn)水

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

體循環(huán)和肺循環(huán)共同的循環(huán)規(guī)律是( )

A.心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房

C.心房→心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈

D.心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)踏入山林時,會感到空氣特別地清新和濕潤.這主要是由于( )

A.植物的光合作用和呼吸作用

B.植物的分泌物有殺菌作用

C.植物的光合作用和蒸騰作用

D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級上期末生物總復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題

體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是( )

A.心房→動脈→身體各器官→靜脈→心室

B.心室→動脈→身體各器官→靜脈→心房

C.心房→靜脈→身體各器官→動脈→心室

D.心室→靜脈→身體各器官→動脈→心房

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有 ;相比圖甲,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是[ ] .圖甲、圖乙所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖甲中[ ]和圖乙中[ ]數(shù)量不同.

(2)菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ] 內(nèi);玉米種子最重要的部分是 ,是由圖中的 (只填代號)組成的.

(3)在圖甲中,[ ] 將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖甲中的[ ] 發(fā)育成的.

(4)在圖乙所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍(lán)色的部分是[ ] ,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是

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