13.澳大利亞科學(xué)家巴里•馬歇爾和羅賓•沃倫因發(fā)現(xiàn)幽門螺旋菌,獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)生獎.下列關(guān)于幽門螺旋菌的敘述中錯誤的是( 。
A.它沒有成形的細(xì)胞核
B.它是單細(xì)胞生物,個體微小
C.它能將無機物合成有機物,儲存能量
D.它的分裂速度很快,主要依靠分裂方式繁殖

分析 幽門螺旋菌是細(xì)菌,單細(xì)胞結(jié)構(gòu),個體微小,生殖方式為分裂生殖且繁殖速度快.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì),無葉綠體,無成形的細(xì)胞核,除此還有能擺動的鞭毛,具有保護(hù)作用的莢膜.

解答 解:A、幽門螺旋菌是一種細(xì)菌,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故A正確;
B、細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),為單細(xì)胞生物,個體微小,故B正確;
C、細(xì)菌的體內(nèi)沒有葉綠體,不能將無機物合成有機物,故C錯誤.
D、細(xì)菌的繁殖方式是分裂繁殖,真菌是孢子繁殖,故D正確;
故選:C

點評 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.趙王河中的水草B.趙王河中的魚
C.趙王河中的所有生物D.整條趙王河

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中血管的類型是毛細(xì)血管;判斷的依據(jù)是:只允許紅細(xì)胞呈單行通過;管壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.
(2)紅細(xì)胞的主要功能是運輸氧氣,當(dāng)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少時就會出現(xiàn)貧血的癥狀.
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,最終由呼吸系統(tǒng)排出體外,其它代謝廢物則主要以尿液的形式排出體外.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,其成分的變化是由動脈血變成靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.心臟跳動永不停歇,從不休息.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人體內(nèi)細(xì)胞獲得氧氣的過程示意圖,識圖作答.

(1)肺泡周圍的毛細(xì)血管,一端連通A肺動脈,另一端連通C肺靜脈.A內(nèi)流動的是靜脈血.
(2)在肺泡內(nèi)發(fā)生的氣體交換過程是:a氧氣由肺泡進(jìn)入血液,b二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡.
(3)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,一端連接D靜脈(填動脈或靜脈),另一端連接F動脈(填動脈或靜脈).F內(nèi)流動的是動脈血.
(4)在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程是:氧氣擴散到組織細(xì)胞中,二氧化碳擴散到毛細(xì)血管中.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為____________ 、_____________、_____________。

(2)體表具有___________,能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官,并防止____________,以適應(yīng)陸地生活。

(3)蝗蟲共有______________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的【 】__________。

(4)蝗蟲的翅共_____________對。

(5)圖中序號_____________表示的結(jié)構(gòu)為氣門,將蝗蟲胸部、腹部浸入水中,一段時間后蝗蟲會死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶被淹沒所致。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水螅由體壁圍成的口腔叫( )

A.體腔 B.腸腔 C.口腔 D.消化腔

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.考場上,同學(xué)們信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書.據(jù)圖回答:

(1)你能夠看到試卷上的字,首先由于試卷反射的光線進(jìn)入眼球,經(jīng)過[③]角膜→瞳孔→[④]晶狀體→玻璃體等的折射作用,在[⑦]視網(wǎng)膜上形成物像.
(2)你能夠聽到開考的鈴聲,是因為聲波引起[]鼓膜的振動,刺激了[⑩]耳蝸聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動上傳,最終在大腦皮層上產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人和植物的呼吸作用具有重要意義,是為細(xì)胞的生命活動提供( 。
A.氧氣B.C.營養(yǎng)物質(zhì)D.動力

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同步練習(xí)冊答案