下面是家庭釀造甜酒的操作過程:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻②將糯米飯放入容器中蓋好,加蓋密封,置入溫暖的地方③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30度左右④將糯米用水淘洗干凈后倒入蒸鍋煮熟(以上容器、毛巾等均要求消毒)請對照制作工序,回答下列問題。(8分)
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟 (用序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是 。
(3)往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個步驟? 。
(4)③步的目的是 。
(5)在釀酒的過程中,需將器皿加蓋密封,目的是 。
(6)甜酒的“酒味”是因為釀酒的過程中產(chǎn)生了 ,釀好的甜酒表面還會有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 氣體。
(7)一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉,甜酒沒制出來,沒成功的原因可能是 (答出一條即可)
(1)④③①②(2)酵母菌(3)接種(4)防止高溫殺死酒曲中的酵母菌(5)創(chuàng)造缺氧的環(huán)境
(6)酒精,二氧化碳(7)經(jīng)常打開容器,雜菌感染,器皿消毒不徹底;器皿沒蓋嚴;酒曲含雜菌等
解析試題分析:(1)在制作甜酒時,首先要用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈,然后將糯米倒入蒸鍋煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒),蒸熟之后,用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度,接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合,將糯米飯壓實后挖個小坑,淋上一些涼開水,最后將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方即可,故正確的制作順序是:④⑤③①②;
(2)制酒要用酵母菌,酵母菌將淀粉分解成葡萄糖,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳,因此酒曲中含有的主要菌種是酵母菌;
(3)將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種,所以往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的接種;
(4)30℃是酵母菌生活的適宜溫度,溫度過高會殺死酵母菌,就不能發(fā)酵產(chǎn)生酒精;
(5)在釀酒的過程中,需將器皿加蓋密封,目的是創(chuàng)造缺氧的環(huán)境,因為發(fā)酵需要的條件是無氧;
(6)由(2)可知氣泡是二氧化碳,除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了酒精;
(7)制酒的過程中要保證無其它雜菌的進入,否則制出的酒有酸味或甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,因此制酒時要注意密封,不能隨便打開容器,所有的器皿要消毒干凈,用的酒曲要純正等,以避免其它雜菌的污染。
考點:本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用,解題需要熟練掌握制作家庭制作甜酒的原理、過程以及注意事項。
科目:初中生物 來源: 題型:探究題
為證明細菌對植物落葉的分解作用,某小組的同學(xué)做了以下實驗:(5分)
第一步、提出問題:細菌對植物落葉有分解作用嗎?
第二步、作出假設(shè):
第三步、制定并實施計劃:他們將甲乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在無菌條件下。
第四步、得出結(jié)論:細菌對植物落葉有分解作用。
第五步、表達與交流
(1)填寫步驟二。
(2)他們選的植物落葉應(yīng)該是 。
A、桉樹葉和榕樹葉 B、大榕樹葉和小榕樹葉 C、同樣大小的榕樹葉
(3)此實驗過程中的變量有 個,是 。實驗中甲組的作用是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
在“探究溫度對霉菌生活的影響”活動中,某小組同學(xué)們按照如下方案進行了實驗,并依據(jù)實驗結(jié)果得出了結(jié)論。
| 甲組 | 乙組 |
作出假設(shè) | 溫度能影響霉菌的生活 | |
環(huán)境條件 | 陰暗潮濕處 | 陽臺向陽處 |
實驗材料 | 一塊饅頭 | 一塊面包 |
處理方法 | 將實驗材料裝入袋中 | |
實驗結(jié)果 | 饅頭發(fā)霉 | 面包沒有發(fā)霉 |
實驗結(jié)論 | 霉菌生長在陰暗潮濕的地方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的 ,此實驗證明了 ;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植的 ,水分是通過葉片上的 散失的.實驗選用黑的塑料袋,是為了避免植物進行 作用而影響實驗效果.
(2)裝置B,當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了 ,為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,請你改正;應(yīng)去掉圖乙中的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
家庭制作甜酒有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 ③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃ ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜 ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟 (以上容器、毛巾等均要求消毒)
請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟 (用工序中的序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是 。
(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是 。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了 。
(5)有一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是 (答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
閱讀短文,回答下列問題。
人類和類人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里過著樹上生活,后來地球上的一些地區(qū),氣候變得干旱了,森林減少了。在這些地區(qū)生活的森林古猿被迫下到地面上尋找食物,經(jīng)過漫長的年代,它們就逐漸進化成了現(xiàn)代人類。下到地面生活的那一部分森林古猿,逐漸能夠直立行走,而前肢則能夠使用樹枝、石塊等來取得食物,防御敵害。在運用天然工具的過程中,它們逐漸學(xué)會了制造簡單的工具。久而久之,人類祖先的雙手變得越來越靈巧,大腦也越來越發(fā)達。在這個過程中,它們還產(chǎn)生了語言和意識,逐漸形成了社會。就這樣,經(jīng)過極其漫長的歲月,古猿逐漸進化成人類。
(1)1000萬~2000萬年前,森林大量消失,古猿的生活環(huán)境發(fā)生了很大變化。自然環(huán)境的變化對森林古猿的生活產(chǎn)生了哪些影響?當(dāng)森林大量消失,一部分 不得不下地生活。他們下到地面上生活,由于 和 的變化,逐漸能 ,學(xué)會了 ,加上火的使用,營養(yǎng)得到進一步改善, 逐漸發(fā)育和發(fā)達,以及 ,最終進化成人類。
(2)古人類直立行走與人類適應(yīng)環(huán)境有什么樣的關(guān)系? 使前肢解放出來, ,使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力大大增強,使人類變得越來越強大,逐漸 復(fù)雜多變的環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題
下面是家庭釀酒的具體操作過程,先將米煮熟,待冷卻至30℃,加少許水和一定量酒曲,與米飯混勻后裝入瓷內(nèi),在中間挖一個凹坑,加蓋后置于溫暖地方保溫(28℃),12小時后即成。
請從以下幾個方面對此過程加以分析(8分)
(1)先將米煮熟的目的是 。(2分)
(2)冷卻到30℃時,才加酒曲原因是 。(2分)
(3)在中間挖一個洞的目的是 。(2分)
(4)如果發(fā)酵蓋不密封,可能造成什么后果?(2分)
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科目:初中生物 來源: 題型:連線題
在下列實例與免疫類型之間連線:
(1)皮膚的屏障作用
(2)淋巴細胞產(chǎn)生抗體 A.非特異免疫
(3)唾液中溶菌酶的殺菌作用
(4)人患過麻疹后就不再患麻疹 B.特異性免疫
(5)吞噬細胞吞噬病原體
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