【題目】下圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:
(1)物質(zhì)a是指__________。
(2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是__________,參與此過程的消化液有________________和胰液。
(3)物質(zhì)a從消化管進入血液的過程,稱為________。
【答案】(1)葡萄糖;
(2)小腸;腸液;
(3)吸收
【解析】
試題分析:(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;所以物質(zhì)a指的是葡萄糖;
(2)小腸是消化和吸收的作用場所,當(dāng)麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,所以能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是小腸,參與此過程的消化液有腸液和胰液;
(3)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;因此a葡萄糖由消化道進入血液的生理過程叫吸。
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【題目】鸚鵡羽色的黃色(A)與藍(lán)色(a)是一對相對性狀,親代與后代的性狀如表.則親代鸚鵡最可能的基因組成是( 。
親代 | 后代 |
黃色×黃色 | 黃色、藍(lán)色 |
A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa
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【題目】植物在生命活動過程中必須不斷地從外界環(huán)境吸收水和無機鹽,根是吸收水和無機鹽的主要器官。下圖分別表示根尖的結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞吸水、失水狀態(tài)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)根尖的結(jié)構(gòu)中生長最快的是甲圖中的[ ]__________。
(2)根吸收來的水分和無機鹽,通過莖中________________運輸?shù)饺~。[源網(wǎng)]
(3)用糖拌西紅柿,不久會有許多汁液流出,其原因是外界溶液的濃度__________(填“大于”或“小于”)西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,造成細(xì)胞失水,其狀態(tài)如________圖所示。
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是________,屬于生態(tài)系統(tǒng)的________部分,該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在________的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定________能力.如果由于人類大量圍捕獵狐貍,野兔和老鼠的數(shù)量會________,最后會導(dǎo)致________的破壞.
(3)圖中鷹與鼠的關(guān)系是________.
(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是________和________.
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【題目】小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生,課余時間喜歡做一些小實驗。在學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后,他便把兩個如圖所示的大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽,有的沒長芽。他將馬鈴薯塊取出比較,猜想馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因可能是 。為了驗證該原因是否成立,小剛又重新進行了實驗。
①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號為甲、乙。
②為排除因馬鈴薯塊大小不等造成對實驗結(jié)果的干擾,他將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將 的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi),將另一組的馬鈴薯小塊種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時間后觀察。
③預(yù)計 花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗。
④小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是 。
⑤得出結(jié)論:馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼。
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【題目】某課外活動小組為探究哺乳動物的運動原理,制作了一個肌肉牽動骨運動的模型,如下圖所示(①為鐵釘,②和④為松緊帶,③和⑤為硬紙片)。請回答:
(1)圖中序號①模擬________,它在運動中起支點作用。
(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起,則小腿的運動方向如圖中箭頭所示。此時,圖中序號________模擬的肌肉收縮,序號________模擬的肌肉舒張。
(3)哺乳動物的運動是在________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下,肌肉牽動________繞關(guān)節(jié)活動而實現(xiàn)的。
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【題目】下面是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的圖像從如圖所示的左圖轉(zhuǎn)為右圖,正確的操作步驟是 ( )
①動粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④動轉(zhuǎn)換器
⑤移動玻片標(biāo)本
A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②
C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③
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【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的一個植物細(xì)胞發(fā)生的一個過程,請據(jù)圖完成問題。
(1)A~C表示植物細(xì)胞的________過程。
(2)根能吸收土壤溶液中的無機鹽,若一次施肥過多,能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象?為什么?____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(3)我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進行改良,這樣做的目的是______________。若想在這樣的地里種植作物,如種植玉米、小麥、水稻,你認(rèn)為種植什么最好?___________________________________________________________________,
理由是________________________________。
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