16．如圖是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖，能感受光刺激的部位是圖中的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．圖中①是視網(wǎng)膜，②晶狀體，③是角膜，④是玻璃體．

解答 解：視覺的形成過程是外界物體反射的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．能感受光刺激的部位①視網(wǎng)膜．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握眼球的結(jié)構(gòu)及功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉消化的產(chǎn)物a是葡萄糖．
（2）圖中b代表的氣體是氧氣，此氣體將在組織細(xì)胞的線粒體中被利用．
（3）在完成肺泡與血液處的氣體交換后，血液的變化是C．
A、由含氧多的血變?yōu)楹跎俚难?nbsp;    B、由鮮紅色變?yōu)榘导t色
C、由靜脈血變?yōu)閯用}血    D、由含營養(yǎng)物質(zhì)少的血變成含營養(yǎng)物質(zhì)多的血
（4）a進(jìn)入血液，運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用，整個過程中，a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟兩次．
（5）原尿與血液在成分上的主要區(qū)別是：d中沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在炎熱的夏天，植物的葉片不會因為氣溫太高而受到傷害，是因為以下哪一項生理活動的作用（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．下列是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓主要靠肌肉和剛毛的配合協(xié)調(diào)運(yùn)動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部分，其足、翅等運(yùn)動器官集中在身體的Ⅱ部分（填圖中拉丁文序號）．
（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]關(guān)節(jié)腔中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]肱二頭肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激時產(chǎn)生收縮，牽動骨繞著[9]活動．
（3）圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A（填圖中字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列是海南海濱常見的水生生物，屬于軟體動物的是（　�。�
A．扇貝B．海蜇C．和樂蟹D．馬鮫魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．水稻開花，結(jié)果，產(chǎn)生種子，屬于生物的哪一項特征（　�。�
A．生長B．繁殖
C．對外界刺激有反應(yīng)D．需營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況，在視野中看到血細(xì)胞通過血管的方式如圖（箭頭表示血液流動情況），其中能判斷屬于動脈的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)以及萌發(fā)后的示意圖，請據(jù)圖回答
（1）甲圖中，菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括【5】和胚兩部分．
（2）種子萌發(fā)時，甲圖中最先【3】突破種皮，發(fā)育成根，提供營養(yǎng)的是【4】．
（3）甲圖的2發(fā)育成為乙圖中的【A】，乙圖中的B由甲圖中的【1】發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．花是植物主要的生殖器官，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊．

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同步練習(xí)冊答案