小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國居民身份證登記項(xiàng)目中就包括了指紋信息，那么，控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的（　�。�
A、細(xì)胞膜中B、細(xì)胞質(zhì)中C、細(xì)胞核中D、細(xì)胞壁中
考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能
專題：
分析：本題考查的是細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的作用．首先明確的是細(xì)胞內(nèi)包含哪些結(jié)構(gòu)．
解答：解：人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
A、細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)表面的一層極薄的膜，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出．故不符合題意．
B、細(xì)胞質(zhì)不斷地流動，它的流動，加快了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換．故不符合題意．
C、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，故符合題意．
D、細(xì)胞壁不是人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，故不符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評：關(guān)于細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)的作用，是考察的重點(diǎn)，應(yīng)結(jié)合者具體的實(shí)例掌握，明確細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某班級在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過程中，出現(xiàn)了三種蓋上蓋玻片的操作方  法，如下圖①、②、③所示（圖中箭頭表示蓋上蓋玻片的方向，載玻片中央的橢圓表示已經(jīng)涂抹了口腔上皮細(xì)胞的生理鹽水）．若要避免產(chǎn)生氣泡，正確的操作方法應(yīng)是（　�。�
A、①B、②C、③

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞構(gòu)成生物體的敘述中不正確的是（　�。�
A、人體的細(xì)胞都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成B、分布于動物體表和植物體表的組織都有保護(hù)作用C、根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)產(chǎn)生的新細(xì)胞所攜帶的遺傳物質(zhì)和原來的細(xì)胞一致D、洋蔥表皮細(xì)胞比人體口腔上皮細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

在大蒜收獲的季節(jié)，有些家庭愛腌制一種食品--“糖醋蒜”，吃起來酸甜爽口，下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法，正確的是（　�。�
A、糖和醋沒有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi)B、大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出C、大蒜細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力D、糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定有關(guān)的是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞膜D、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

控制生物性狀的基因主要存在于（　�。┲校�
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核D、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜--控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B、葉綠體--使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C、線粒體--分解有機(jī)物，釋放能量D、細(xì)胞核--保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

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科目：初中生物 來源： 題型：

在低倍鏡下觀察碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的部位是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞核D、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞中的下列物質(zhì)，屬于遺傳物質(zhì)的是（　�。�
A、糖類B、無機(jī)鹽C、核酸D、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案