醫(yī)學(xué)臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒(méi)有意識(shí)或意識(shí)朦朧、不能自主活動(dòng)的病人．該類病患腦部可能沒(méi)有受到損傷的部位是（ ）

A．大腦 B．小腦

C．腦干 D．大腦皮層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：探究題

（5分）某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

A

攪拌

攪拌

溫度

37℃ 

0℃ 

100℃ 

加入碘液

2滴

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：

（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A處的處理方法是：

（3）觀察到3號(hào)試管滴入2滴碘液后出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：

（4）如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：

（5）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是 （寫(xiě)出一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）冬天烤火時(shí)，不小心手碰到烤火灶滾燙的排氣鐵管后會(huì)立刻縮回．這一過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是 ．（用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示）

（2）手碰到鐵管后，“燙”的感覺(jué)形成于 中的軀體感覺(jué)中樞；當(dāng)再靠近排氣鐵管時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于 ．

（3）圖中②受到⑤傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，牽引前臂繞 運(yùn)動(dòng)，完成縮手反射．

（4）人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，也受 調(diào)節(jié)的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

目前人們不能完全接受轉(zhuǎn)基因食品的主要原因是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因食品的質(zhì)量差

B．擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性

C．轉(zhuǎn)基因食品的味道不好

D．轉(zhuǎn)基因食品營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量低

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人的肢體受傷后，若是鮮紅的血液從傷口噴出或隨心跳涌出，正確的處理方法是（ ）

A．不需處理，會(huì)自動(dòng)止血

B．止血帶遠(yuǎn)心端止血

C．止血帶近心端止血

D．傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)可貼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”深受大家喜歡．下列不會(huì)直接影響聲音發(fā)出的器官是（ ）

A．鼻 B．喉

C．肺 D．食道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

小林去南嶺植物園參觀游玩，他想帶一些喜歡的植物種子回去．下列植物中他不可能得到種子的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

如圖為尿的形成過(guò)程示意圖，其中①②③④⑤代表不同的結(jié)構(gòu)，表格為取自圖中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量（單位：g/100ml），請(qǐng)分析回答：

液體

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

尿酸

無(wú)機(jī)鹽

甲

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

乙

95

0

0

1.8

0.05

1.1

丙

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9

（1）腎單位是由圖中的 構(gòu)成的（填序號(hào)）。

（2）分析表中成分的含量變化，你認(rèn)為液體甲取自于圖中的[ ] 。

（3）液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加，這是由 作用導(dǎo)致的。

（4）腎小囊包著毛細(xì)血管構(gòu)成的腎小球，腎小球外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管，它們的壁都只有一層上皮細(xì)胞，使每個(gè)腎單位都像一個(gè)精密的過(guò)濾器，這充分體現(xiàn)了生物學(xué) 的觀點(diǎn)。

（5）夏天到了，我們分泌的汗液會(huì)增多，同時(shí)垂體釋放的抗利尿激素增多，相關(guān)結(jié)構(gòu)對(duì)水分的重吸收也會(huì)增多，這種調(diào)節(jié)方式稱為 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：選擇題

狒狒群中有首領(lǐng)，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）

A．遷徙行為

B．防御行為

C．繁殖行為

D．社會(huì)行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案