【題目】連線題

（1）請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來(lái)

（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來(lái)

【答案】

【解析】（1）仿生技術(shù)是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，所以悉尼歌劇院的薄殼屋頂屬于仿生技術(shù)的應(yīng)用；發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，所以制作酸奶就是利用此原理；克隆技術(shù)本身的含義是無(wú)性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同，所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術(shù)的應(yīng)用；植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，誘導(dǎo)培育大量“試管苗”屬于此項(xiàng)技術(shù)。
（2）圖1心臟是輸送血液的泵，為血血液流動(dòng)提供動(dòng)力，而循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，因此圖1—B；圖2腎臟是與形成尿有關(guān)的器官，腎臟由腎單位組成，腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成；尿的形成包括濾過(guò)、重吸收、分泌三個(gè)過(guò)程，因此 圖2—D；
神經(jīng)系統(tǒng)的組成如右圖，可見(jiàn)腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)中的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，所以圖3—A；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官，所以圖4—C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的正確敘述是（ ）。

A．玉米是雙子葉植物．一粒玉米是由一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的

B．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚

C．種子萌發(fā)時(shí)，胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽并且子葉出土

D．玉米為雌雄同株，借助風(fēng)力完成異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖（被打亂順序），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖E的操作可以避免產(chǎn)生___________。

（2）圖G所滴的液體是___________。

（3）使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及___________面鏡。

（4）用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像清晰，需微調(diào)顯微鏡的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：觀察種子的結(jié)構(gòu)

（一）目的要求：

（1）認(rèn)識(shí)種子的結(jié)構(gòu)．

（2）學(xué)習(xí)觀察種子結(jié)構(gòu)的方法．

（二）實(shí)驗(yàn)器材：（供參考）

浸軟的菜豆（或大豆）種子、浸軟的玉米種子、刀片、放大鏡、稀碘液、鑷子、滴管、解剖盤(pán)（或小木板）

（三）實(shí)驗(yàn)方案：

（1）檢查器材

（2）觀察菜豆（或大豆）種子的結(jié)構(gòu)．

（3）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)．

（四）實(shí)驗(yàn)操作：

（五）畫(huà)圖：

根據(jù)解剖情況畫(huà)出菜豆（或玉米）種子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖．

______________________

（六）整理儀器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�

A.氣管 B.喉 C.肺 D.咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液與原尿相比，一般不含葡萄糖，這是由于

A. 腎小球的過(guò)濾作用 B. 腎小管的重吸收作用

C. 膀胱的儲(chǔ)存 D. 輸尿管的輸送

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動(dòng)都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān)，它們之間的聯(lián)系如下圖(A.B.C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①②③表示相關(guān)生理過(guò)程)，請(qǐng)分析回答：

(1)完成過(guò)程①的主要器官與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是：長(zhǎng)度達(dá)5-6米，內(nèi)表面有大量的皺襞和______

(2)若B表示肺泡，則②表示肺與______的氣體交換。下圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，當(dāng)肺容量如bc段變化時(shí)，肋問(wèn)外肌和膈肌的狀態(tài)是______,肺完成______過(guò)程。

(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物，則乙為______，它的形成主要經(jīng)歷______和______兩個(gè)生理過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物分類(lèi)的主要依據(jù)是（ ）

A．根、莖、葉 B．葉、果實(shí)、種子

C．根、葉、葉、花、果實(shí) D．花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物類(lèi)群的主要特征知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)比較甲和乙兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動(dòng)物屬于___動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)是靠___輔助完成的;乙動(dòng)物有足和翅,身體外有___,屬于___動(dòng)物。

(2)比較丙和丁兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于兩個(gè)不同的綱,丁動(dòng)物的體表覆蓋___,而丙動(dòng)物的體表無(wú)此結(jié)構(gòu),但其皮膚能___,且幼體離不開(kāi)水。

(3)如果解剖甲和丙動(dòng)物會(huì)發(fā)現(xiàn),丙動(dòng)物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有。像甲動(dòng)物一樣體內(nèi)沒(méi)有“骨架”的動(dòng)物稱(chēng)為___動(dòng)物,像丙動(dòng)物一樣體內(nèi)有“骨架”的動(dòng)物稱(chēng)為___動(dòng)物。

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