為了說明濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能,科普館的工作人員設(shè)計了兩套裝置:甲裝置是在一個斜面上放置了一個彎彎折折的水槽,水槽的上方起始端有一個能傾倒的水杯,水槽的終末端有一個收集水分的容器,乙裝置和甲裝置唯一的不同是在水槽中的幾段放了一些塑料“水草”.當(dāng)在兩套裝置的水槽上方起始端同時傾倒同樣多的水后,甲裝置中的水比乙裝置明顯更快地流入末端的容器內(nèi).請分析:

(1)如果說水槽模擬的是河流,向水槽的起始端傾倒的水分模擬的是河流上游的 ,模擬濕地生態(tài)系統(tǒng)的是 裝置.

(2)該模擬實驗說明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有 功能.

(3)乙裝置和甲裝置只有唯一的不同,遵守了科學(xué)實驗的 原則.

(4)請你寫一句保護濕地的宣傳語:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016年湖南省株洲市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:綜合題

襄陽濕地資源較為豐富,如:老河口梨花湖濕地自然保護區(qū),主要保護對象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類;還有棗陽熊河水系濕地自然保護區(qū)、谷城漢江國家濕地公園、宜城萬洋國家濕地公園、市區(qū)月亮灣濕地公園等.請回答:

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱為“地球之 ”.

(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類豐富,建立自然保護區(qū)是保護 最為有效的措施.

(3)“小魚、鸕鶿、浮游動物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈,請寫出這條食物鏈:

(4)植物進行光合作用需要的原料是:

(5)夏日,濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景.蓮葉制造的有機物通過 (填“導(dǎo)管”或“篩管”)輸送到地下莖(藕)中貯存.

(6)秋冬季節(jié),有人焚燒濕地的植物秸稈,這樣做有很大危害.腐生的細菌、真菌可以將秸稈中的有機物分解利用,請舉一個應(yīng)用該原理的生產(chǎn)活動實例:

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

鐵線蕨與腎蕨都屬于蕨類.下列屬于蕨類植物特征的是( )

A.具有根、莖、葉的分化 B.靠種子繁殖后代

C.具有果實 D.生活在貧瘠的土壤中

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

常言道;“人往高處走,水往低處流.”然而在植物體內(nèi)卻是水往高處流,那么水往高處流的動力是( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運輸作用

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

人與智能機器人相比,人不具有的特點是( )

A.由細胞構(gòu)成

B.能產(chǎn)生和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.從外界獲取電能才能工作

D.能從外界獲取營養(yǎng),進行生長和繁殖

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:判斷題

測量人體血壓時通常是在前臂橈動脈處測得… .(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于相對性狀的是( )

A.人的血型分A型、B型、AB型和O型

B.狗的毛色有黑、白、黃等

C.小明是左撇子、小青是右撇子

D.山羊的毛短、綿羊的毛長

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

使用保鮮袋可以使被密封的新鮮水果大大延長貯藏時間,原因是( )

A.保持袋內(nèi)溫度適宜 B.減少水果水分散失

C.抑制水果呼吸作用 D.減少水果機械損傷

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科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到草履蟲圖象,則草履蟲在臨時裝片上的狀態(tài)是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案