探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,滿足所有環(huán)境條件后,一些種子仍不能萌發(fā),其原因在于( 。
A、種子自身條件不具備
B、沒有適宜的溫度
C、沒有一定的水分
D、沒有充足的空氣
考點:探究種子萌發(fā)的條件
專題:
分析:種子萌發(fā)必須同時滿足環(huán)境條件和自身條件,環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
解答:解:探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,滿足所有環(huán)境條件后,一些種子仍不能萌發(fā),其原因在于種子自身條件不具備,如胚不完整、胚已經(jīng)死亡,或種子在休眠.
故選:A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

“水瓜”的學(xué)名稱“絲瓜”,待其成熟干枯后,人們常常取出絲瓜絡(luò)來刷碗或沐浴,這里的“經(jīng)絡(luò)”來自植物體的什么組織?( 。
A、保護(hù)組織B、營養(yǎng)組織
C、分生組織D、輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

雞冠有兩種性狀--玫瑰冠和單冠.若親代個體都為玫瑰冠,后代個體中有玫瑰冠和單冠(R表示顯性基因,r表示隱性基因).則下列推斷正確的是( 。
A、親代的玫瑰冠的基因型均為Rr
B、玫瑰冠是隱性性狀
C、子代的玫瑰冠的基因型均為Rr
D、單冠屬于顯性性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

把長勢相同的兩盆天竺葵分別放置在玻璃罩內(nèi),在黑暗處放置一天后,把甲裝置移到陽光下,乙裝置用黑布遮罩后移到陽光下,其他條件保持一致.
(1)該實驗的假設(shè)是
 

A.光是光合作用的條件  B.光是光合作用的原料  C.氧氣是光合作用的產(chǎn)物  D.淀粉是光合作用的產(chǎn)物
(2)本實驗中,實驗組是
 
,對照組是
 

(3)把兩裝置放在黑暗處一天的目的是
 

(4)經(jīng)過5個小時后,檢測兩裝置中二氧化碳的濃度,較高的是裝置
 

(5)檢測葉片中是否產(chǎn)生了淀粉,正確的操作步驟是:
 

(6)根據(jù)實驗,你的預(yù)測結(jié)果是
 

(7)實驗結(jié)果,小明發(fā)現(xiàn)兩裝置中的天竺葵葉片內(nèi)都有淀粉,你認(rèn)為可能的原因是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

母親雙眼皮,基因組成為BB,父親單眼皮,基因組成為bb,那么其子女的性狀為( 。
A、男孩為單眼皮,女孩為雙眼皮
B、都是單眼皮
C、一半為雙眼皮,一半為單眼皮
D、都是雙眼皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、大多數(shù)藻類生活在陰濕的陸地上
B、植物在進(jìn)化過程中,最初具有莖、葉的是蕨類植物
C、植物在進(jìn)化過程中,最初具有輸導(dǎo)組織的是蕨類植物
D、藻類是不結(jié)種子的植物,而苔蘚和蕨類是結(jié)種子的植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,遇到碘液會變成藍(lán)色的是(  )
A、淀粉B、糖類C、脂肪D、無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用,某小組的同學(xué)設(shè)計了兩組實驗方案.它們的共同點是:相同的玻璃瓶子兩只,分為甲、乙兩組,分別加入等量的溫開水,每組按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質(zhì)后,將相同的氣球套在瓶口,放在溫暖的環(huán)境中,一段時間后觀察.
方案一:甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲組瓶內(nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶內(nèi)加入與甲組等量的干酵母,不加蔗糖.
請分析以上兩種方案:(1)預(yù)期甲、乙兩組的實驗現(xiàn)象.方案一
 
.方案二:
 

(2)你認(rèn)為哪個方案更合理?
 
.理由是
 

(3)此實驗酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是
 
,如何證明?
 

(4)利用酵母菌的發(fā)酵作用制作甜酒時須密封容器,目的是使酵母菌在無氧的條件下,分解產(chǎn)生
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖,回答下列問題:
(1)據(jù)圖表示為近視眼,判斷的依據(jù)是該圖中的晶狀體過度變
 
,或眼球的前后徑過長,遠(yuǎn)處物體反射來的光線經(jīng)晶狀體的折射,所形成的倒像會落在
 
的前方,從而使人看不清遠(yuǎn)處的物體,形成了近視眼.
(2)如果我們的眼球出現(xiàn)了這種情況,應(yīng)配戴鏡一
 
加以矯正.
(3)你認(rèn)為有哪些方法可預(yù)防近視眼?
 

(4)一些學(xué)生經(jīng)常通宵沉迷于網(wǎng)吧,請你運用所學(xué)的生物學(xué)知識分析,通宵上網(wǎng)對人體健康有哪些危害?
 

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