【題目】同學們會捉魚嗎？已捉到手的魚往往又讓它掙脫，這是其體表具有黏液的緣故。魚體表有黏液的作用是（　　）

A. 防止被捕捉 B. 保持體表濕潤

C. 減少運動阻力 D. 輔助呼吸

【答案】C

【解析】身體表面覆蓋鱗片，保護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力，不是預防人類捕捉，故A錯誤；魚生活在水中，魚體始終保持濕潤，故B錯誤；身體表面覆蓋鱗片，保護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力，故C正確；魚的呼吸器官是鰓，與體表無關，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成的動物是（ ）

A. �？� B. 河蚌 C. 螃蟹 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物在分類學上屬于魚類的是

①甲魚 ②海馬 ③鯨魚 ④娃娃魚 ⑤中華鱘 ⑥魷魚 ⑦鱷魚

A. ①⑥ B. ①⑤ C. ②⑤ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物群體中的________隨時都需要交流信息，動物的________以及氣味等都可以傳遞消息．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能夠維持________；動物能夠幫助植物________，使這些植物能夠順利地繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播________，有利于擴大植物的分布范圍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在晨會中，有同學出現(xiàn)低血糖癥狀，饑餓、出汗、心慌、面色蒼白等，嚴重者還會出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象。對于輕中度低血糖，口服糖水，或進食糖果、餅干、面包、饅頭等即可緩解。下圖是相關的一部分生理過程，請結合所學知識，回答問題。

（1）糖水中的蔗糖等在患者消化道內被徹底消化成 ________ ，消化后的產物在________ 處經(jīng)過過程（a）________ 進入A系統(tǒng)，由血液中的________ 進行運輸，回到心臟；該物質隨即隨血液進入肺循環(huán)。呼吸系統(tǒng)和A系統(tǒng)之間進行了氣體交換，圖中的（e）物質表示________ ，血液由此變成________ 血。不久，蔗糖消化后的產物和物質（e）一起隨血液回到心臟，最后通過________ 循環(huán)路線到達組織細胞處，參與一系列生理活動，使病情得到緩解。

（2）某同學因為低血糖昏迷了，醫(yī)生在她的________ 處測量了當時的脈搏，馬上讓她喝了一杯糖水，靜養(yǎng)休息。不久，她的脈搏逐漸變 ________ （快、慢），直至恢復正常。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生活在淡水中的藻類植物是

①海帶 ②紫菜 ③鹿角菜 ④水綿 ⑤衣藻

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物多樣性的保護措施主要包括__________、____________、________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)能熒光燈是模擬螢火蟲的________原理；雷達是模擬蝙蝠的________；澳大利亞的悉尼歌劇院是模擬烏龜?shù)?/span>________結構．

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