12．沙漠中的仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的散失，它體現(xiàn)了（　�。�
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．生物依賴(lài)環(huán)境

分析 現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．

解答 解：適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境，是仙人掌對(duì)干旱缺水的沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時(shí)），據(jù)圖推斷下列正確的是（　�。�
A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所有生物的基因都一樣B．主要存在于細(xì)胞核中
C．含有特定的遺傳信息D．位于DNA上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．近視眼可以配戴（　　）加以矯正．
A．凹面鏡B．凹透鏡C．凸面鏡D．凸透鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（如圖）．使用該顯微鏡觀察某組織時(shí)，從下列三組鏡頭組合中選擇，能使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是（　�。�
A．②和⑥B．④和⑥C．①和④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造出有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．普利斯特利實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可存活較長(zhǎng)時(shí)間，原因是光合作用產(chǎn)生了（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．有機(jī)物D．能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明將大米播種到地里，發(fā)現(xiàn)大米不能萌發(fā)．你知道為什么嗎？（　　）
A．地里缺水B．胚不完整C．沒(méi)胚乳D．外界溫度低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如右圖是楊樹(shù)葉片橫切平面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[1]和[4]屬于保護(hù)組織．
（2）圖中葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面柵欄組織細(xì)胞排列緊密，含葉綠體較多．
（3）光合作用所需要的水分是由[6]葉脈運(yùn)輸?shù)模诓煌饨鐥l件下，植物體內(nèi)水分向上運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)有所不同，試改變某種條件，使水分的移動(dòng)加速：增強(qiáng)光照或提高溫度．
（4）呼吸作用所需要的氧氣和產(chǎn)生二氧化碳是通過(guò)[5]氣孔與外界大氣進(jìn)行交換的．
（5）一般植物葉的氣孔分布狀況是下表皮多、上表皮少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案