A. | 沒(méi)有線粒體、葉綠體,生活不需要能量 | |
B. | 靠分裂生殖,環(huán)境適應(yīng)時(shí)繁殖速度很快 | |
C. | 沒(méi)有成形的細(xì)胞核,適應(yīng)環(huán)境能力很弱 | |
D. | 不需要進(jìn)行呼吸作用,所以沒(méi)有線粒體 |
分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,有些細(xì)菌生有鞭毛和莢膜;只能依靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者;細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂.
解答 解:A、細(xì)菌屬于生物,體內(nèi)無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,但有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用,生活需要能量,A錯(cuò)誤.
B、細(xì)菌靠分裂生殖,環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快,一般不到30分鐘就分裂一次,B正確.
C、細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,分布范圍較廣,生活適應(yīng)環(huán)境能力很強(qiáng),在環(huán)境惡劣的情況下能形成芽孢,C錯(cuò)誤.
D、細(xì)菌屬于生物,體內(nèi)有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用,生活需要能量,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | B. | 一樹(shù)結(jié)果,酸甜各異 | ||
C. | 一母生九子,連母十個(gè)相 | D. | 橘生淮南為橘,生淮北則為桔 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 | |
B. | “千里之堤,潰于蟻穴”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響 | |
C. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語(yǔ)生動(dòng)地反映一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀 | |
D. | “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都進(jìn)行新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育 | B. | 花與鳥(niǎo)分別屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者 | ||
C. | 具有相同的結(jié)構(gòu)層次 | D. | 都由受精卵發(fā)育而來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌和小麥 | B. | 草履蟲(chóng)和病毒 | C. | 草履蟲(chóng)和酵母菌 | D. | 衣藻和鼠 |
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