【題目】下列關(guān)于腔腸動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 多數(shù)腔腸動(dòng)物生活在海洋中 B. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門

C. 水螅生活在淡水中，身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成 D. 蛔蟲、海蜇、�？榷紝儆谇荒c動(dòng)物

【答案】D

【解析】

腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門。據(jù)此解答。

腔腸動(dòng)物大多數(shù)種類生活在海洋中，少數(shù)種類生活在淡水里，常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物有淡水中的水螅，生活在海洋中的珊瑚蟲、海葵和海蜇等，A正確；
腔腸動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門，食物和殘?jiān)锌谶M(jìn)出，B正確；

水螅生活在淡水中，身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成，C正確；
蛔蟲屬于線形動(dòng)物，�？�、海蜇等都屬于腔腸動(dòng)物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仿生是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù)，以下組合中不相匹配的是

A．智能計(jì)算機(jī)與人腦

B．冷光與螢火蟲

C．核潛艇與烏龜背甲

D．雷達(dá)與蝙蝠的回聲定位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量（毫克）

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的（　　）

A. C→B→E→A→D B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物指的是:

A. 空中飛行的動(dòng)物以陸地或水域作為棲息地

B. 水中生活的動(dòng)物到陸地上產(chǎn)卵

C. 昆蟲幼體生活在水中，成體生活在陸地上

D. 幼體生活在水中用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種重要的糧食作物，如圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程稱為____。

（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)Bl～B4分別屬于___,輸導(dǎo)組織，__和____組織，其中___組織的細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。

（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于____。

（4）在圖示的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有，而動(dòng)物特有的層次是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在諸多的古詩(shī)文中都蘊(yùn)涵著豐富的生物學(xué)知識(shí)，例如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”詩(shī)句就體現(xiàn)了（　�。�

A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B. 生物具有遺傳變異的特性

C. 生物能生長(zhǎng)繁殖

D. 生物需要呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果有一天太陽(yáng)毀滅了，那么無(wú)法在地球上生存的生物有哪些？（　�。�

A. 只有人類 B. 只有人類和其他動(dòng)物

C. 只有綠色植物 D. 地球上所有有生命的物體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中親緣關(guān)系最近的是（ ）

A. 同綱的植物 B. 同科的植物

C. 同屬的植物 D. 同種的植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1條染色體上有一條DNA分子有無(wú)數(shù)個(gè)基因。（________）

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同步練習(xí)冊(cè)答案