【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng).請回答:

(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少__________

(2)圖中共有__________條食物鏈,位于第三營養(yǎng)級的有__________(填動物名稱)。

(3)從進(jìn)化的角度上看,該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的動物是__________。

(4)若當(dāng)?shù)赜腥怂阶蚤_辦工廠導(dǎo)致鉛污染,則圖中__________體內(nèi)的鉛含量最高。

(5)若鼠的體重增加100克,則最少需要消耗綠色植物多少克?__________克。

(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較__________(強(qiáng)/弱)。

(7)青蛙的幼體蝌蚪必須生活在水中,而且受水質(zhì)的影響比較大.某生物興趣小組同學(xué)決定探究污染的河水對蝌蚪生長發(fā)育的影響,請你幫他們完善探究過程:

①提出問題:__________

②作出假設(shè):污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響。

③興趣小組準(zhǔn)備了生長狀況相同的20只小蝌蚪,平均分成A、B兩組,分別放在兩個水缸中,其中A組中盛有2000毫升潔凈的、未被污染的河水,B組中盛有__________。將A、B兩個水缸放置在適宜的條件下,用相同的餌料喂食蝌蚪.幾天后,A組的蝌蚪順利長成青蛙,B組大部分死掉了。

④由此我們可以得出結(jié)論:__________.實驗過程中設(shè)置A組的目的是__________。

【答案】 非生物部分和分解者 3 蛇、鷹和青蛙 500 污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎 等量的污染的河水 污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響 對照

【解析】(1)圖中是一個食物網(wǎng),僅僅表現(xiàn)出了生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,要想構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該添加分解者和非生物部分
(2)食物鏈由生產(chǎn)者開始,以最高級別的消費(fèi)者結(jié)束,該食物網(wǎng)中的食物鏈有:綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→蛇→鷹;綠色植物→植食性昆蟲→青蛙→蛇→鷹三條,植物為第一營養(yǎng)級,初級消費(fèi)者為第二營養(yǎng)級,依此類推,所以位于第三營養(yǎng)級的有:蛇、鷹和青蛙
(3)動物進(jìn)化的順序是:無脊椎動物→魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類,所以最高等的動物是屬于哺乳動物的鼠。
(4)有毒物質(zhì)隨食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級別越高,體內(nèi)積累的毒素越多,鷹的級別最高,所以體內(nèi)積累的毒素最多。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點(diǎn),上一級的能量只有10%~20%傳遞給下一級;題中最少需要消耗綠色植物多少克,說明按照最多的方式(20%)向下一級傳遞,100÷20%=500(克)。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,所以自我調(diào)節(jié)能力弱。
(7)①因為蝌蚪必須生活在水中,而且受水質(zhì)的影響比較大,所以提出的問題是:污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?
③對照試驗要求,除控制變量不同以外,其他條件都相同。A組中盛有2000毫升潔凈的、未被污染的河水,所以B組中應(yīng)盛有等量的污染的河水
④根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:污染的河水對蝌蚪的生長發(fā)育有影響;對照試驗一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。A組未作處理,起對照作用

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