(2012?三元區(qū)質(zhì)檢)將下列結(jié)構(gòu)與其相對(duì)應(yīng)的主要功能用直線連接起來(lái):
      根             運(yùn)輸有機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽和水
      莖             吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
毛細(xì)血管             氣體交換
      鰓             物質(zhì)交換.
分析:生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)的,思考解答.
解答:解:植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.
   莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管.導(dǎo)管:導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.篩管:篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).
   毛細(xì)血管:是連通微最小動(dòng)脈和靜脈之間的血管.毛細(xì)血管數(shù)量最多,分布最廣,它的管壁極薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細(xì)胞(直徑7.7微米)單行通過(guò),管內(nèi)血流速度也最慢,毛細(xì)血管的這些特點(diǎn)適于血液與細(xì)胞之間充分進(jìn)行物質(zhì)交換.
   魚用鰓呼吸,鰓是適于水中呼吸的器官,由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成,主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲,內(nèi)有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓,然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的根、莖、毛細(xì)血管和鰓與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?三元區(qū)質(zhì)檢)近年來(lái),出現(xiàn)了大棚種植反季節(jié)蔬菜、水果的熱潮,并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益,可見(jiàn)大棚種植技術(shù)主要解決了影響作物生長(zhǎng)的什么因素?( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?三元區(qū)質(zhì)檢)下列敘述中,最為科學(xué)的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?三元區(qū)質(zhì)檢)農(nóng)民在水稻田中進(jìn)行養(yǎng)蟹試驗(yàn)并初獲成功.插秧時(shí),他們調(diào)整了水稻種植的行間距,留出較寬的養(yǎng)蟹通道,使得稻田有較長(zhǎng)的透光時(shí)間.放養(yǎng)蟹苗后,稻田中的稻谷蟲等多種害蟲,成為螃蟹豐富的食物,而螃蟹的糞便又成為水稻的肥料,實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收(如圖),農(nóng)民既節(jié)省了農(nóng)藥、化肥,又生產(chǎn)了有機(jī)食品.
(1)蟹在動(dòng)物分類學(xué)上屬節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是
體表有外骨骼(或身體由許多體節(jié)構(gòu)成、足和觸角分節(jié)等)
體表有外骨骼(或身體由許多體節(jié)構(gòu)成、足和觸角分節(jié)等)
(寫出一點(diǎn)即可).
(2)水稻細(xì)胞和蟹的肌肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是,前者有
細(xì)胞壁(或液泡、葉綠體等)
細(xì)胞壁(或液泡、葉綠體等)
(寫出一點(diǎn)即可).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物成分外,還必須有
細(xì)菌、真菌等分解者
細(xì)菌、真菌等分解者
,將螃蟹的糞便和動(dòng)植物的殘?bào)w變?yōu)橹参锟晌绽玫奈镔|(zhì).
(4)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,增大行間距使水稻的種植數(shù)量減少,但水稻產(chǎn)量并沒(méi)有明顯減少,請(qǐng)分析其中的原因
透光好提高了光合作用的效率,養(yǎng)蟹后病蟲害減少了
透光好提高了光合作用的效率,養(yǎng)蟹后病蟲害減少了

(5)請(qǐng)寫出該人工生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:
水稻→稻田害蟲→螃蟹
水稻→稻田害蟲→螃蟹

(6)農(nóng)民放養(yǎng)螃蟹的過(guò)程中,應(yīng)充分考慮如何保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)平衡與穩(wěn)定,因?yàn)槿魏紊鷳B(tài)系統(tǒng)的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力是有限的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?三元區(qū)質(zhì)檢)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置所探究的問(wèn)題是
植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎
植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎
?
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間以后,用手?jǐn)D壓塑料袋,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清的石灰水
變渾濁
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;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中塑料袋內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠,其主要是由于水分通過(guò)葉片上的
氣孔
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向外散失凝聚而成的;選用黑色塑料袋,是為了避免植物因進(jìn)行
光合
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作用而影響實(shí)驗(yàn)效果.

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