下列幾對(duì)生物性狀不是相對(duì)性狀的是（　　）
A、兔子的白色毛和黑色毛B、番茄的黃果實(shí)和紅果實(shí)C、人的身高和體重D、玉米的高莖和矮莖
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用．但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為（　�。�
A、植物葉片太多B、應(yīng)摘掉些C、應(yīng)扎緊袋口C應(yīng)給葉片涂上幾士林D、袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下，土壤之上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)色盲的男孩，該男孩的色盲基因來(lái)自于（　�。�
A、一定是父親B、一定是母親C、一定是外祖父D、一定是外祖母

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種動(dòng)物行為是先天性的（　�。�
A、幼兔出生后便尋找奶頭B、馬戲團(tuán)的狗熊騎車(chē)C、大山雀偷奶D、招潮蟹在溺潮時(shí)，揮動(dòng)打

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

眼的虹膜有藍(lán)色和褐色之分，下表是對(duì)一些家庭的調(diào)查，對(duì)表中數(shù)據(jù)分析判斷正確的一項(xiàng)是（　�。�
父親     母親家庭數(shù)目子女子女
藍(lán)眼褐眼
1、藍(lán)眼 藍(lán)眼1506250
2、藍(lán)眼 褐眼158317322
3、褐眼 褐眼292582
A、根據(jù)表中第一組數(shù)據(jù)，可判斷藍(lán)眼為顯性性狀
B、根據(jù)表中第二組數(shù)據(jù)，可判斷褐眼為顯性性狀
C、根據(jù)表中第三組數(shù)據(jù)，可判斷褐眼為顯性性狀
D、三組數(shù)據(jù)都無(wú)法判斷出藍(lán)眼和褐眼，誰(shuí)是顯性，誰(shuí)是隱性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)池塘中有五種生物能夠組成一條食物鏈，現(xiàn)測(cè)得這五種生物有毒物質(zhì)濃度分別是A：0.5ppm，B：10ppm，C：0.001ppm，D：100ppm，E：0.0001ppm，則這條食物鏈的正確寫(xiě)法是（　　）
A、A→B→C→D→EB、E→C→A→B→DC、D→B→A→C→ED、無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

肺部的氣體交換發(fā)生在（　�。�
A、肺泡與肺泡周?chē)拿?xì)血管之間B、肺與氣管之間C、肺與組織細(xì)胞之間D、肺與外界環(huán)境之間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蜜蜂是由許多個(gè)體共同生活在一起的，它們彼此既有分工又有合作，這是一種社群行為．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．實(shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù)如表：
試管與燈的距離（厘米） 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）
10 60
20 25
30 10
40 5
（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚(yú)藻和光源的距離越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越
 
，這種氣體是
 
．產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，說(shuō)明
 
作用越強(qiáng)．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案