【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物體內(nèi)所含有毒物質(zhì)含量如圖所示,若這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,在一段時(shí)間內(nèi),如果丁的數(shù)量增加,可能引起的變化是( )
A.甲數(shù)量減少B.乙數(shù)量減少
C.丙數(shù)量減少D.甲數(shù)量增加
【答案】A
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(2)生物富集作用是指生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)(如汞、銀、鎘等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。
生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多,圖中這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則為:乙→甲→丁→丙。如果丁的數(shù)量增加,則丙因丁的增加而增加,甲因丁的增加而減少,乙因甲的減少而增加,可見A正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是( 。
A. 受精作用不受水的限制
B. 具假根和真正的莖、葉
C. 具根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織
D. 靠種子繁殖的植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B. 不能獨(dú)立地完成生命活動(dòng)
C. 能夠趨向有利刺激,逃避有害刺激
D. 能完成呼吸、攝食、排泄等生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為青蛙發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是_______。從整個(gè)發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于_______。
(2)蝌蚪時(shí)期外形像魚,通過______的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),適于在水中游泳。成蛙后運(yùn)動(dòng)器官變?yōu)?/span>______,適于陸地上跳躍。
(3)青蛙幼體發(fā)育在水中,用鰓呼吸,成蛙用______呼吸,能上陸地生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩只羚羊爭(zhēng)斗與母雞保護(hù)小雞的行為的意義在于 ( )
①延續(xù)種族 ②減少種群密度 ③保護(hù)弱者 ④維持個(gè)體生存
A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③
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